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综合与实践图形的几何变换
复习课上,老师对一张平行四边形纸片ABCD(AD>AB)进行如下操作:
(1)如图1,折叠该纸片,使边AB恰好落在边AD上,边CD恰好落在边CB上,得到折痕AE和CF,判断四边形AECF的形状并说明理由;
(2)老师沿折痕将△ABE和△CDF剪下,得到两个全等的等腰三角形,已知等腰三角形的腰长为5,底边长为6,底角度数为α,通过不同的摆放方式,三个学习小组利用几何变换设置了几个问题,请一一解答.
①善思小组:
将两个三角形摆放成如图2的位置,使边CF与边EA重合,然后固定△ABE,将△CDF沿着射线EA的方向平移,如图3,当四边形FBED为矩形时,求平移的距离;

②勤学小组:
将两个三角形摆成如图4的位置,使△BAE与△DFC重合,取AE的中点O,固定△ABE,将△CDF绕着点O按逆时针方向旋转(0°<旋转角<360°),如图5,在旋转过程中,四边形ACEF的形状是
矩形
矩形

③奋进小组:
在上面的旋转过程中,利用图6进行探究,当△BAE与△DFC的重叠部分为等腰三角形时,旋转角为
2a或360°-2a
2a或360°-2a
(用含α的代数式表示),此时重叠部分的面积为
108
25
108
25

【考点】四边形综合题
【答案】矩形;2a或360°-2a;
108
25
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:311引用:2难度:0.1
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  • 1.如图,在菱形ABCD中,AB=10,sinB=
    3
    5
    ,点E从点B出发沿折线B-C-D向终点D运动.过点E作点E所在的边(BC或CD)的垂线,交菱形其它的边于点F,在EF的右侧作矩形EFGH.
    (1)如图1,点G在AC上.求证:FA=FG.
    (2)若EF=FG,当EF过AC中点时,求AG的长.
    (3)已知FG=8,设点E的运动路程为s.当s满足什么条件时,以G,C,H为顶点的三角形与△BEF相似(包括全等)?

    发布:2025/1/28 8:0:2组卷:2073引用:3难度:0.1
  • 2.如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=2.过点A作对角线BD的平行线与边CD的延长线相交于点E.P为边BD上的一个动点(不与端点B,D重合),连接PA,PE,AC.
    (1)求证:四边形ABDE是平行四边形;
    (2)求四边形ABDE的周长和面积;
    (3)记△ABP的周长和面积分别为C1和S1,△PDE的周长和面积分别为C2和S2,在点P的运动过程中,试探究下列两个式子的值或范围:①C1+C2,②S1+S2,如果是定值的,请直接写出这个定值;如果不是定值的,请直接写出它的取值范围.

    发布:2025/1/28 8:0:2组卷:577引用:1难度:0.2
  • 3.如图,菱形ABCD中,AB=5,连接BD,sin∠ABD=
    5
    5
    ,点P是射线BC上一点(不与点B重合),AP与对角线BD交于点E,连接EC.

    (1)求证:AE=CE;
    (2)当点P在线段BC上时,设BP=n(0<n<5),求△PEC的面积;(用含n的代数式表示)
    (3)当点P在线段BC的延长线上时,若△PEC是直角三角形,请直接写出BP的长.

    发布:2025/1/28 8:0:2组卷:255引用:1难度:0.1
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