阅读短文，回答问题。
人该看重什么
做人处世，该看重什么？居里夫人的“三重“、“三不重“给我们树立了榜样。
一是重爱心不重金钱。她在法国读书时生活很困难，祖国波兰给成绩优异的她寄来一部分“亚历山大基金“作为奖学金， 她很需要钱用， 她只留下十分之一，其余寄回基金会，以救助更需要帮助的穷人。她说：“最富有的人 那些拥有亿万家产的 人， 富有爱心的人，哪怕物质上很清贫。”
二是重工作不重 xiǎng shòu. 居里夫人当年年薪达 4 万法郎，在那个时代算是相当富有了，她丈夫建议家里添置一对沙发。居里夫人说；“不，还是不要舒服好，舒服了我可能会多坐一会 儿，那就会少了工作时间。“正是因为她的勤奋努力为世界化学宝库增添了镭。她的重工作不重 xiǎng shòu,永不懈怠的追求精神是值得我们学习的。
三是重成绩不重róng yù．她一生两次获诺贝尔奖；一生获奖章 16 枚，各种名誉头衔 117 个。 但她对这些荣誉全不在意。一次她的一位朋友来访，她女儿正在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。 朋友很惊讶，这是最高的奖赏。居里夫人竟然给孩子们当玩具。居里夫人说：“我不在乎这个，我是想让小孩从小就知道，róngyù就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将yī shì wú chéng.“
（1）把文中拼音写成汉字。
xiǎng shòu享受享受
róng yù荣誉荣誉
yī shì一事一事
wú chéng无成无成
（2）从文中找出下面词语的近义词。
优秀优异优异
贫困清贫清贫
荣耀荣誉荣誉
（3）填写文中横线上的关联词语。
（4）把文中的划线句子改变一种形式，但句子的意思保持不变。
（5）填空。
人该看重什么，不该看重什么，居里夫人用她光辉的一生给了我们正确的答案。 写出居里夫人所说的“三重”：重爱心重爱心、重工作重工作、重成绩重成绩及“三不重”不重金钱不重金钱、不重享受不重享受、不重荣誉不重荣誉。
（6）请在“三重“与“三不重“中任选一条，并结合生活实际谈谈你的想法。（不少于 30字）。
【答案】享受；荣誉；一事；无成；优异；清贫；荣誉；重爱心；重工作；重成绩；不重金钱；不重享受；不重荣誉
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：13引用：2难度：0.7
相似题
-
1．阅读下面的文字，完成问题。
不求甚解 ①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“_____”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。
③应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
⑤列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。
⑥在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
⑦当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。
……
⑧经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
（1）请在第②段横线上准确填写《五柳先生传》中的相关语句。
（2）第⑥段说，“亮独观其大略”，请简要谈谈你对“观其大略”的看法。发布：2024/12/26 23:30:2组卷：2引用：3难度：0.5 -
2．阅读下面的选文，完成下列各题。
间歇性努力，不是真正的努力
芦屋主人
有个国外的朋友给我介绍了一个客户，他给我打电话，说客户想亲自过来考察。他还说，你的英文应该很好了吧，记得你以前一直在学。
听得我惭愧得想找个缝钻进去。
说起我的学英语之路，那是真的从没放弃过，直到现在还在学着，算起来，也有十几年了。
从大学毕业起，为了提高口语，我报了无数个培训班。记得当时白天上班，晚上还顶着呼呼寒风，手上抓着食物，走在人行桥上，匆匆赶去学英语，可以说很努力了。只是后来和健身一样，总有一段时间会停下来。
如果说没有一点进步也不是，确实进步了，从以前的入门到现在的初级阶段，我能用口语简单交流了，但这么一点进步居然用了十几年时间，浪费了多少时间和金钱。
如果，我当初一直坚持下来，每天一点点，哪怕只是每天几个单词硬背下来，现在也该有一万多的词汇量了。朋友打电话来，我也就能很自豪地马上答应他了，可惜没有如果。
真正的努力就是不间断地、坚持不懈地做一件事，直到把它做好做精。
（摘自《今日文摘》2019年第11期）
（1）为什么“我惭愧得想找个缝钻进去”？
（2）同学们围绕“努力”展开讨论，有人认可作者的观点，有人认为只要努力了就可以。请写一段文字表明你的观点并加以阐述。
写作提示：①可以同意以上某种观点，也可以有自己的看法；②不少于100字。发布：2024/12/6 21:0:1组卷：17引用：5难度：0.7 -
3．阅读下文，完成后面小题
学会与自己相处 ①社会交往是人的基本需求，但人的一生，或多或少都要面对如何与自己相处。哲学家芝诺曾被问及“谁是你的朋友”。他说：“另一个自我。”学会与自己相处，其实就是找到另一个自己--把脚步放慢，给自己更多的时间去观察、去思考，成为一个能够充满智慧的人。
②现实中，有些人习惯于gōngchóu交错、熙来攘往，一旦一个人独处就变得快要窒息、难以忍受；一些人有时也想安静下来给自己“充充电”，思考关于工作或人生的问题，但总是挡不住喧嚣与世俗的诱惑，像旋转的陀螺一般总也停不下来。长此以往，只会使自己的思想水平和工作业绩陷入“双低谷循环”。
③学会与自己相处，不是追求寂寞、封闭自我，更不是对自身的交往能力设限，而是让自己的心灵变得祥和安宁，心境变得清澈如水，在沉潜中默默提升自己的境界。回溯历史，李时珍写《本草纲目》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，达尔文写《物种起源》用了27年，马克思写《资本论》用了40年。如果缺乏耐得住寂寞的定力，没有独处时的思考，这些成就是很难取得的。如今，在一些发达国家，不少年轻人会选择给自己安排一个“间隔年”，以便在一段相对安静的生活中思索人生、规划未来。因此，我们在学习与社会打交道的同时，也应学会与自己相处，葆有享受独处的积极心态。
④与自己相处，前提是保持高尚的价值追求。有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择。应当自觉校准人生坐标，培养自省、敬畏、慎独意识，通过对生命的深邃思考、高尚的价值追求，排除外界纷扰对内心的侵袭。提升与自己相处的能力，关键在于养成不断学习的良好习惯。知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去对待学习，不断用新知识充实自己、丰富自己，用知识的力量抵御精神空虚、意志消沉。激发与自己相处的智慧，贵在增强直面现实的思辨能力。与自己相处并非与世隔绝、离群索居，而是在人群中保持一定程度的独立，应当以思辨的眼光看待和分析事物，瞄准现实问题，努力获得更多规律性认识。
⑤一个民族，总要有一些仰望星空的人。学会与自己相处、享受与自己相处，是接近星空的有益尝试。我们与其在喧嚣中消耗光阴，不如借助与自己相处延伸生命、蓄积力量。
（1）看拼音写汉字：
gōng chóu交错
（2）“学会与自己相处”在文中的意思是。
（3）以下这段文字在文中最恰当的位置是
人生之路，精彩也罢，平淡也罢，总要路过一段段不同的风景。善于与自己独处，可以说是一种思想境界、能力素养，也是一种生活方式、人生格局。然而，与自己相处的能力并 非天然可以习得，需要有针对性地勤加磨砺，不断锻造个人的意志品质。
A．①②段之间
B．②③段之间
C．③④段之间
D．④⑤段之间
（4）有人认为第③段中李时珍、徐霞客等人的事例不适合作为论据，你认为是否适合？说说你的看法。发布：2024/11/9 8:0:6组卷：52引用：1难度：0.7
