下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体。请加以修改。
①我叫王欧，18岁，是来自××中学的高三学生。②我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。③我喜欢游泳，也喜欢户外运动，每个周末都要和朋友们到郊外爬山。④我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目的不罢休的执着精神。⑤我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最困难的时候，鼎力相助。⑥某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑦我的家乡在大连，那里是海滨城市，是风光秀丽的大都市，欢迎老师有时间去做客。⑧希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！
（1）应该删除的两个句子：③⑦③⑦（只填句子的序号）
（2）请从文中找出三处需要修改的地方
①将“多有建树”“多有建树”改为“小有成绩”“小有成绩”；②将“鼎立”“鼎立”改为“大力”“全力”“大力”“全力”；③将“慧眼识金”“慧眼识金”改为“给我一次机会”“给我一次机会”。
【考点】表达简明、连贯、得体．
【答案】③⑦；“多有建树”；“小有成绩”；“鼎立”；“大力”“全力”；“慧眼识金”；“给我一次机会”
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：22引用：5难度：0.5
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1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
对于溺水者的救治分多种情况。如果溺水者神志清醒，不伴有呼吸困难症状，应保持呼吸道通畅，并尽量擦干身上的水，同时为其保暖，等待救护车到达。①，但仍有呼吸和脉搏，则应首先清理口鼻异物，使气道开放，然后使其呈侧卧位，并密切观察溺水者状况，直到救护车到达。如果发现溺水者没有自主有效呼吸或仅有濒死样呼吸，应立即开始心肺复苏进行基础生命支持。基础生命支持应包括开放气道、人工通气、胸外按压、早期除颤。具体来说，也就是②，开放气道，给予2～5次人工呼吸，再按照30：2的比例，即每做30次胸外按压后，③，进行持续抢救。如果条件允许，心肺复苏开始后应尽快使用自动体外除颤器（AED）进行早期除颤，直到救护车到来。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：5引用：7难度：0.7 -
2．从语言的得体性考虑，用词正确的一句是（ ）
发布：2025/1/2 23:0:1组卷：5引用：7难度：0.7 -
3．光明网书画频道联合北京金正德书画院发起“众志成城抗击新冠肺炎疫情主题书画展”作品征集活动。请在下面的展播作品中，选出衔接最恰当的一项（ ）
（1）《长相思•致武汉同胞》
思楚天，念楚天。病毒入侵顿觉寒，时逢过大年。民本连，国本连。________，________。
（2）《天净沙•战疫》
染疴黄鹤如何？真金烈火中国。大疫汹汹怎过——________，________。发布：2025/1/1 1:0:5组卷：1引用：2难度：0.7
