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阅读下面文章,完成问题。
《童年》节选
高尔基
      ①姥爷的痛打使我昏了过去。
      ②醒来以后又大病一场,趴在床上,呆了好几天。我呆的小屋子里只在墙角上有个小窗户,屋子里有几个装圣像用的玻璃匣子,前头点着一个长明灯。
      ③这次生病,深深地铭记于我记忆深处。
      ④因为在病倒的几天之中,我突然长大了,并且有了一种特别不同的感觉,那就是敏感的自尊。
      ⑤姥姥和母亲吵了架:全身漆黑,身躯庞大的姥姥把母亲推到了房子的角落里,气愤地说:“你,你为什么不把他抢过来?”“我,我吓傻了!”“不害臊!瓦尔瓦拉,你白长这么个子了。我这老太婆都不怕,你倒给吓傻了!”“妈妈,别说了!”“不,我要说,他可是个可怜的孤儿呀!”母亲高声喊道:“可我自己就是孤儿啊!”
      ⑥她们坐在墙角,哭了许久,母亲说:“如果没有阿列克塞,我早就离开这可恶的地狱了!妈妈,我早就忍受不了……”姥姥轻声地劝着:“唉,我的心肝儿,我的宝贝!”
      ⑦我突然发现,母亲并不是强有力的,她和别人一样,也怕姥爷。是我妨碍了她,使她离不开这该死的家庭。
      ⑧这一天,姥爷突然来了,他坐在床上,摸了摸我的头,他的手冰凉。“少爷,怎么样?说话啊,怎不吭声儿?”我看也不看他一眼,只想一脚把他踢出去。
      ⑨“啊,你看看,我给你带来了什么?”我瞧了他一眼。
      ⑩他摇头晃脑地坐在那儿,头发胡子比平常更红了,双眼放光,手里捧着一堆东西:一块糖饼、两个糖角儿、一个苹果还有一包葡萄干儿。
ㅤㅤ⑪他吻了吻我的额,又摸了摸我的头。他的手不仅冰凉而且焦黄,比鸟嘴还黄,那是染布染的。“噢,朋友,我当时有点过份了!你这家伙又抓又咬,所以就多挨了几下,你应该知道,自己的亲人打你,是为了你好,只要你接受教训!外人打了你,可以说是屈辱,自己人打了则没什么关系!”
ㅤㅤ⑫“噢,阿廖沙,我也挨过打,打得那个惨啊!别人欺负我,连上帝都掉了泪!可现在怎么样,我一个孤儿,一个乞丐母亲的儿子,当上了行会的头儿,手下有好多人!”
ㅤㅤ⑬他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。
ㅤㅤ⑭他的绿眼睛放射着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来:“啊,我说,你可是坐轮船来的,坐蒸汽船来的。我年轻的时候得用肩膀拉着纤,拽着船往上走。船在水里,我在岸上,脚下是扎人的石块儿!没日没夜地往前拉啊拉,腰弯成了弓,骨头嘎嘎地响,头发都晒着了火,汗水和泪水一起往下流!亲爱的阿廖沙,那可是有苦没处说啊!我常常脸向下栽倒在地上,心想死了就好了,万事皆休!可我没有去死,我坚持住了,我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟,有上万里路!第四个年头儿上,我终于当上了纤夫头儿!”
ㅤㅤ⑮我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!
ㅤㅤ⑯他一边说一边比划,有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。他一边讲一边唱,一纵身又回到了床上:“啊,阿廖沙,亲爱的,我们也有快乐的时候!那就是中间休息吃饭的时候。夏天的黄昏,在山脚下,点起篝火,煮上粥,苦命的纤夫们一起唱歌!啊,那歌声,太棒了,让人浑身起鸡皮疙瘩,伏尔加河的水好像都流得越来越快了!多么美妙啊,所有忧愁都随歌声而去!有时熬粥的人只顾唱歌而让粥溢了出来,那他的脑袋上就要挨勺子把儿了!”
ㅤㅤ⑰在他讲的过程中,有好几个人来叫他,可我拉住他,不让他走。他笑一笑,向叫他的人一挥手:“等会儿……”就这样一直讲到天黑,与我亲热地告了别。
ㅤㅤ⑱姥爷并不是个凶恶的坏蛋,并不可怕。不过,他残酷地毒打我的事儿,我永远也不会忘记的。
(1)根据积累的阅读经验,联系全文,理解第③段中加点的“铭记”的意思。
铭记:
姥爷残酷地毒打“我”的事深深地记在心里。
姥爷残酷地毒打“我”的事深深地记在心里。

(2)文章主要写了两件事,分别是什么?
“我”的姥姥和母亲为“我”吵架
“我”的姥姥和母亲为“我”吵架

姥爷来看望“我”,给“我”讲他的艰苦经历。
姥爷来看望“我”,给“我”讲他的艰苦经历。

(3)文中,“我”对姥爷的态度是在不断变化的,这从“我”的细微表现可以看出。请结合文中语句用自己的话将下面编辑框补充完整。
不想看他,想踢他
不想看他,想踢他
→瞧了他一眼→觉得他非常高大→
拉住他,不让他走
拉住他,不让他走
→认为姥爷并不是凶恶的坏蛋。
(4)“这次生病,深深地铭记于我记忆深处”的原因是什么?
因为这病倒的几天之中,我突然长大了。我有一种非常特别的感觉,那就是敏感的自尊。
因为这病倒的几天之中,我突然长大了。我有一种非常特别的感觉,那就是敏感的自尊。

(5)请结合文中语句,谈谈文中的姥爷是一个怎样的人?
阅读第⑦自然段,写了母亲和别人一样,也怕姥爷,侧面写出了姥爷是一个厉害的人;阅读第⑪自然段,“吻了吻”“摸了摸”可知,姥爷是一个疼爱“我”的人;由“他的手不仅冰凉而且焦黄,比鸟嘴还黄,那是染布染的。”可知,姥爷是一个勤劳的染布工;由“噢,朋友,我当时有点过份了!你这家伙又抓又咬,所以就多挨了几下,你应该知道,自己的亲人打你,是为了你好,只要你接受教训!外人打了你,可以说是屈辱,自己人打了则没什么关系!”这句关于姥爷的语言描写,表现姥爷心存愧疚,寻求原谅;阅读第⑫~⑰自然段可知,姥爷是一个饱尝艰苦生活的纤夫,意志力顽强、能力出众的人。综上所述,姥爷是一个疼爱“我”、厉害、勤劳、坚强、能干又对“我”心存愧疚的人。
阅读第⑦自然段,写了母亲和别人一样,也怕姥爷,侧面写出了姥爷是一个厉害的人;阅读第⑪自然段,“吻了吻”“摸了摸”可知,姥爷是一个疼爱“我”的人;由“他的手不仅冰凉而且焦黄,比鸟嘴还黄,那是染布染的。”可知,姥爷是一个勤劳的染布工;由“噢,朋友,我当时有点过份了!你这家伙又抓又咬,所以就多挨了几下,你应该知道,自己的亲人打你,是为了你好,只要你接受教训!外人打了你,可以说是屈辱,自己人打了则没什么关系!”这句关于姥爷的语言描写,表现姥爷心存愧疚,寻求原谅;阅读第⑫~⑰自然段可知,姥爷是一个饱尝艰苦生活的纤夫,意志力顽强、能力出众的人。综上所述,姥爷是一个疼爱“我”、厉害、勤劳、坚强、能干又对“我”心存愧疚的人。

(6)节选内容的结尾与开头有什么关系?
前后照应
前后照应
这样结尾的好处是?
进一步强调了这件事令我难忘,突出了主题,使文章结构完整,浑然一体。
进一步强调了这件事令我难忘,突出了主题,使文章结构完整,浑然一体。

【考点】小说
【答案】姥爷残酷地毒打“我”的事深深地记在心里。;“我”的姥姥和母亲为“我”吵架;姥爷来看望“我”,给“我”讲他的艰苦经历。;不想看他,想踢他;拉住他,不让他走;因为这病倒的几天之中,我突然长大了。我有一种非常特别的感觉,那就是敏感的自尊。;阅读第⑦自然段,写了母亲和别人一样,也怕姥爷,侧面写出了姥爷是一个厉害的人;阅读第⑪自然段,“吻了吻”“摸了摸”可知,姥爷是一个疼爱“我”的人;由“他的手不仅冰凉而且焦黄,比鸟嘴还黄,那是染布染的。”可知,姥爷是一个勤劳的染布工;由“噢,朋友,我当时有点过份了!你这家伙又抓又咬,所以就多挨了几下,你应该知道,自己的亲人打你,是为了你好,只要你接受教训!外人打了你,可以说是屈辱,自己人打了则没什么关系!”这句关于姥爷的语言描写,表现姥爷心存愧疚,寻求原谅;阅读第⑫~⑰自然段可知,姥爷是一个饱尝艰苦生活的纤夫,意志力顽强、能力出众的人。综上所述,姥爷是一个疼爱“我”、厉害、勤劳、坚强、能干又对“我”心存愧疚的人。;前后照应;进一步强调了这件事令我难忘,突出了主题,使文章结构完整,浑然一体。
【解答】
【点评】
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发布:2025/3/6 22:0:2组卷:21引用:1难度:0.4
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  • 1.课外阅读。
    ㅤㅤ这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。
    ㅤㅤ我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德•兰的计划实现!我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第雇听号的方向是不是接近或离开海岸。不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以,这时候必须打定主意,准备逃走。我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
    ㅤㅤ我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看见他。在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?
    ㅤㅤ我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。
    (1)“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。”“我”为什么会感到惋惜?
     

    (2)最后一段说:“我同时又想见他,又怕见他。”其中,“怕见他”照应了前文中的哪一句话?
     

    (3)在人物刻画上,选文主要运用了什么方法?有什么作用?
     

    发布:2025/3/12 17:30:2组卷:18引用:2难度:0.4
  • 2.课外阅读。
     
          到得松树边石头上,不见了娘,只见朴刀插在那里。李逵叫娘喝水,杳无踪迹。叫了几声不应,李逵心慌,丢了香炉,定住眼,四下里看时,并不见娘;走不到三十余步,只见草地上团团血迹。李逵见了,一身肉发抖;趁着那血迹寻将去,寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵把不住抖,道:“我从梁山泊归来,特为老娘来取他。千辛万苦,背到这里,倒把来与你吃了!那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起,赤黄须早竖起来,将手中朴刀挺起,搠那两个小虎儿。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪,钻向前来;被李逵手起,先搠死了一个,那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里,也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面,张外面时,只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道:“正是你这孽畜吃了娘!”放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑:一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,已无有踪迹。李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。
    (1)给这段文字加一个标题,写在文前的横线上。
    (2)下面的这句话在文章中有什么作用?
    只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。
     

    (3)武松和李逵都打过老虎,他们打虎有哪些不同?说法有误的一项是
     

    A.遇虎起因不同:武松为探望兄长,途经景阳冈;李逵接母上梁山,途经沂岭。
    B.杀虎原因不同:武松自卫;李逵报吃母之仇。
    C.杀虎难度不同:武松在明处,且醉酒,无防备;李逵在暗处,而且是偷袭老虎。
    D.杀虎后心情不同:武松心情释然;李逵尚存余悸。
    (4)从这段文字中可以看出李逵的什么性格?
     

    发布:2025/3/13 5:30:3组卷:145引用:6难度:0.5
  • 3.课外阅读。
    刘姥姥进大观园(节选)
    ㅤㅤ那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)来,沉甸甸的不伏手--原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉爬子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿得动他?”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
    ㅤㅤ贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
    (1)选择最恰当的答案,把字母填在括号里。这两段话写的是
     
    的场面。
    A.刘姥姥进大观园
    B.贾母请刘姥姥吃饭
    C.林黛玉进大观园
    (2)众人为什么“先是发怔”?后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
    (3)这里是写
     
     
    有意拿
     
    取乐,目的是讨好
     
    ,让大家开开心。第二段着重写这些人笑的具体情形,在文中把相关句子抄下来下来。

    发布:2025/3/12 19:0:1组卷:32引用:1难度:0.4
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