土壤动物可以改善土壤的性质，使农作物增产．某研究小组针对“不同肥料对土壤动物的影响”进行了研究，在苗圃中选择甲、乙、丙三块各方面条件均相同的土地，分别作如下处理：甲施有机肥（发酵后的农家肥），乙施无机化肥（碳酸氢铵），丙不施任何肥料．
| 土壤 样品 |
时间 | 10月16日（26-28℃） | 11月26日（18-20℃） | 12月28日（5-10℃） | |||
| 分布位置 | 上层土壤 | 下层土壤 | 上层土壤 | 下层土壤 | 上层土壤 | 下层土壤 | |
| 甲 | 个体数 | 222 | 125 | 218 | 117 | 136 | 93 |
| 乙 | 个体数 | 0 | 59 | 15 | 57 | 55 | 66 |
| 丙 | 个体数 | 122 | 89 | 108 | 85 | 75 | 59 |
（1）10月16日、11月26日两次抽样，发现乙中土壤动物大量死亡，其主要原因是什么？
（2）根据本实验结果，请你就有关土壤施肥提出两点建议．
【考点】科学探究的基本环节．
【答案】见试题解答内容
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：28引用：2难度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
