图一表示探究银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）某些生命活动的实验设计，其中用黑圆纸片将C处两面遮盖；图二是叶片的结构示意图；图三表示叶肉细胞内进行的两项生理过程。请如图分析回答下列问题。
（1）将图一中银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，透明塑料袋内壁上出现水珠，水蒸气主要经图二中的[44]气孔气孔散失到外界空气中。
（2）图一中设置A、B、C三个不同位置的目的是 形成对照实验形成对照实验，A与B的变量是 叶绿体叶绿体，在实验前需将银边天竺葵进行暗处理，其目的是 使叶片中原有的淀粉运走或耗尽使叶片中原有的淀粉运走或耗尽。
（3）将银边天竺葵放在光下照射几小时，摘下C处的黑圆纸片，脱色、漂洗、滴加碘液，叶片中能够变蓝的部分是 BB（填字母），由B、C实验结果的不同可证明 光是植物光合作用的必要条件光是植物光合作用的必要条件。
（4）取天竺葵叶片制作临时切片时，需要用手捏紧两个并排的双面刀片 迅速迅速（迅速或缓慢）切割叶片；图二视野中[1]细胞与[2]细胞结构上的不同之处是 [1]表皮细胞没有叶绿体[1]表皮细胞没有叶绿体。
（5）图三中甲、乙表示气体，则甲表示 二氧化碳二氧化碳，实验中检测甲产生的方法 将该气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体为二氧化碳将该气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体为二氧化碳。请用反应式表示叶绿体产生乙的生理过程：二氧化碳+水光能叶绿体有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水光能叶绿体有机物（储存能量）+氧气。
光能
叶绿体
光能
叶绿体
【考点】探究光合作用的条件、场所、原料和产物．
【答案】4；气孔；形成对照实验；叶绿体；使叶片中原有的淀粉运走或耗尽；B；光是植物光合作用的必要条件；迅速；[1]表皮细胞没有叶绿体；二氧化碳；将该气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体为二氧化碳；二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
光能
叶绿体
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：32引用：1难度：0.4
相似题
-
1．兴趣小组同学做了如下研究光合作用的实验，请根据实验回答相关问题．
（1）实验前，将天竺葵放在暗处一昼夜，暗处理目的是为了使叶片内的先耗尽．
（2）天竺葵经过暗处理后，将其中一片叶的双用黑纸片夹住（如图1），放在阳光下照射4小时后，摘下该叶片，放在酒精里隔水加热．酒精的作用是．在洗净的叶片上滴加碘液，夹有黑纸片的叶片部分不呈现蓝色，说明光合作用能制造出淀粉（有机物），光合作用需要．
（3）同学们把经过暗处理的银边长春藤放在阳光下照射4个小时，剪下一片叶，脱去叶绿素，滴上碘液．观察叶片颜色变化如图2，说明．
（4）同学们把金鱼藻在光下产生的气体，用试管收集起来（如图3）．这种气体能使带火星的小木条重新燃烧起来，由此可见，金鱼藻在光下产生气体是．
（5）在暗室里，兴趣小组同学将金鱼藻放在如图的装置中，将该装置放在离白炽灯不同距离处，记录试管中产生气泡的数目（见下表）．分析数据，植物和光源的距离与产生的气泡数目之间的关系是，每分钟产生的气泡数越多；从中可以得出结论．
（6）请根据实验的结论，完整地写出光合作用式子：试管与灯的距离（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数（个） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）绿色植物通过光合作用维持了生物圈和的相对平衡，简称平衡．发布：2025/1/6 8:0:1组卷：8引用：1难度：0.3 -
2．在探究“绿叶在光下制造有机物”时，小明同学对实验过程和结果的分析，错误的是（ ）
发布：2025/1/6 8:0:1组卷：128引用：6难度：0.5 -
3．早在1881年，德国科学家恩格尔曼为了确定光合作用的发生场所，将载有水绵和需氧细菌（生存必需氧气的细菌）的临时装片首先置于没有空气的小室内，随后他发现当临时装片整个暴露于光下时，需氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位，如图1所示；当在黑暗环境中用极细的光束照射水绵时，需氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如图2所示。下列叙述不正确的是（ ）发布：2025/1/8 8:0:1组卷：18引用：3难度：0.4
