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春节期间,多地发生燃放烟花致人受伤的事件。据报道某地有一男孩在排污井盖上燃放鞭炮,将燃烧的鞭炮投入很久未开启的排污井内点燃了排污井内的气体,井盖被炸飞,男孩被井盖击伤。某化学兴趣小组的同学对排污井内的气体成分十分感兴趣,于是进行了研究。
【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么?
【查阅资料】①排污井内的有机物在一定条件下产生了气体,其成分可能含有CO、CO2、CH4
②氢氧化钠溶液可以与二氧化碳充分反应。
③浓硫酸有很强的吸水性,可以作为一些气体的干燥剂。
【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中至少2种成分的猜想如下:
猜想Ⅰ:有CO2、CH4            猜想Ⅱ:有CO、CH4
猜想Ⅲ:有CO、CO2             猜想Ⅳ:有
CO、CO2、CH4
CO、CO2、CH4

【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并经行探究。
【问题讨论】
(1)装置A出现浑浊,证明猜想
不正确。A中发生的方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(2)小明通过装置C处
烧杯内壁出现水珠
烧杯内壁出现水珠
的现象,证明猜想Ⅲ不成立。小芳对此提出了疑义,小芳认为要在装置
装置B和C
装置B和C
之间的位置再增加一个上图中
D
D
(填序号)装置,才能证明猜想Ⅲ不成立。
(3)为了进一步确认气体中是否含有一氧化碳,小明将装置C处气体完全燃烧后的产物依次通过装置D、E,经实验测定装置D增重1.8g,装置E增重2.2g,由此证明猜想
成立。
(4)小明认为要证明排污井内气体是否含有CO,可以不用装置B,小芳则认为需要使用装置B,你认为装置B的作用是
除去气体中的二氧化碳
除去气体中的二氧化碳

【知识拓展】
有同学在化学老师的引导下得知排污井内的气体除了以上几种气体外还有可能含有一种有毒气体:硫化氢气体,并查阅资料得知:
①碱石灰主要成分是氧化钙固体和氢氧化钠固体混合物,可以吸收水蒸气和CO2
②硫化氢气体有剧毒,能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀;于是将上述实验的装置一进行改进,如图所示:

(5)若出现
A中出现黑色沉淀
A中出现黑色沉淀
的现象,则说明排污管道气中含有H2S气体。
(6)碱石灰在该实验中起干燥的作用,但是经常出现变质的问题,例如氧化钙敞放在空气中最终可能变成
CaCO3
CaCO3
(写化学式),请设计实验证明变质后的产物。
实验操作实验现象实验结论
氧化钙已经变质

【答案】CO、CO2、CH4;Ⅱ;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;烧杯内壁出现水珠;装置B和C;D;Ⅰ;除去气体中的二氧化碳;A中出现黑色沉淀;CaCO3
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:67引用:1难度:0.1
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    (3)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
     
    性,可将红糖脱色成白糖.
    (4)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,其目的是防止食品
     
    而变质.
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    [查阅资料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质.
    [实验过程]
    ①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水
    ②加入过量的硝酸银溶液,过滤
    ③用蒸馏水反复洗涤沉淀多次
    ④将沉淀烘干、称量,测得固体质量为5.74g
    根据上述实验步骤回答下列有关问题:
    ①过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是
     

    ②试通过计算确定此样品中NaCl质量分数与其包装上标注的含量是否相符.

    发布:2025/1/6 8:0:1组卷:68引用:2难度:0.5
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    【查阅资料】
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    (2)维生素D3、水果香料都不溶于水也不与酸反应,维生素D3主要作用是促进人体对钙的吸收。
    项目一:探究“钙片”补钙原理。
    【分析交流】
    “钙片”中钙以碳酸钙形式存在,“钙片”进入胃首先要通过人体胃酸对其进行溶解后方可被吸收。
    【进行实验】
    实验方案 实验现象 实验结论或化学方程式
    取适量“钙片”粉末于试管中,滴加足量
     
     
    化学方程式
     
    【反思评价】服用“钙片”时,采用
     
    (填“吞服”或“嚼服”)的服药方式更有利促进胃肠吸收。
    项目二:探究“钙片”中是否含有硫酸锌。
    实验方案 实验现象 实验结论
    另取少量“钙片”粉末于试管中,加足量水,充分溶解,取适量上层清液于试管中,加入几滴
     
     
    “钙片”中含有硫酸锌。
    项目三:探究“钙片”的功效。
    【交流讨论】
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    发布:2025/1/3 16:0:5组卷:30引用:1难度:0.5
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    发布:2025/1/3 8:0:1组卷:93引用:1难度:0.5
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