某校七年级（2）班小记者采编了一组生活镜头，编成了主题为“我的朋友，我的圈儿”的专题片，请你参与并完成相关任务：
场景一 进入新初一的小丽，总是独自坐在教室的角落里，很少参加集体活动，也不愿意与同学交往。
【我思考】
（1）要想拥有自己的朋友，小丽应该怎么做？
场景二 放学回到家后，小丽急忙上网会见网友。小丽很庆幸有微信、QQ，可以与相隔很远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。有了网络，小丽感到没有那么孤独了。小丽和网友成为无话不谈的好友后，很想和网友在现实生活中见上一面。
【我分析】
（2）对于小丽结交网友的行为，你认为她应该注意些什么？
场景三 小兰和小欢是一对好朋友。有一天，小兰拿小欢个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，小欢很伤心。但小欢没有当面指责小兰，而是用写信告诉小兰自己的感受，在信的末尾，小欢还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。小兰见信后，知道自己错了，主动向小欢道歉，两人和好如初。
【我践行】
（3）看了小兰和小欢的故事，你认为怎样才能保持与朋友之间持久的友谊？
【答案】（1）①建立友谊，需要开放自己；②建立友谊，需要持续行动。
（2）①我们要以健康的心态对待网络，利用网络学习新知识、解决工作学习生活中的问题等；②我们要学会自我保护，学会“信息节食”，不断提高自己的辨别觉察能力，学会抵御网络上的不良诱惑，如：不浏览不良信息，不随意约会网友等；③我们要遵守网络规则，依法律己，上网要遵守道德和法律；④我们可以用“避开诱因法”、“婉言谢绝法”、“专时专用法”、“联想后果法”等方式拒绝沉迷网络，抵制不良诱惑的危害。
（3）①呵护友谊，需要用心去关怀对方．②呵护友谊，需要学会尊重对方； ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
（2）①我们要以健康的心态对待网络，利用网络学习新知识、解决工作学习生活中的问题等；②我们要学会自我保护，学会“信息节食”，不断提高自己的辨别觉察能力，学会抵御网络上的不良诱惑，如：不浏览不良信息，不随意约会网友等；③我们要遵守网络规则，依法律己，上网要遵守道德和法律；④我们可以用“避开诱因法”、“婉言谢绝法”、“专时专用法”、“联想后果法”等方式拒绝沉迷网络，抵制不良诱惑的危害。
（3）①呵护友谊，需要用心去关怀对方．②呵护友谊，需要学会尊重对方； ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：13引用：1难度：0.6
相似题
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1．价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由）
（1）朋友总是带给我们甜蜜和欢笑，让我们远离烦恼和苦涩。
判断：。
理由：。
（2）小强遇到烦心事时经常寻求好友果果的帮助，最近果果遇到麻烦来找小强倾诉时，受到的却是小强的不理不睬，态度冷漠。
判断：。
理由：。
（3）小梅和小芳是一对好朋友，在一次市级歌咏比赛选拔赛中，小梅胜选而小芳落选，从此以后，小芳不再理睬小梅了。
判断：。
理由：。
（4）乐乐逃学去网吧，让好朋友明明帮他向老师请假。明明告诉老师乐乐生病了，需要休息一天。
判断：。
理由：。发布：2024/11/24 8:0:2组卷：1引用：2难度：0.3 -
2．价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由）
（1）要想呵护一段友谊，需要我们从不与朋友发生冲突。
判断：。
理由：。
（2）小祥和小亚是好朋友。当得知小亚竞选班长失利后，小祥对小亚说：“没关系，我挺你。”
判断：。
理由：。
（3）网上交往可以满足我们的一切心理需要。
判断：。
理由：。
（4）小欣最近迷恋上一个叫“天南海北”的网友，经常逃学，跟网友视频聊天。看到网友的豪车豪宅，她欣然接受网友的邀请，到家中做客。
判断：。
理由：。发布：2024/11/24 8:0:2组卷：2引用：2难度：0.2 -
3．阅读材料，回答问题。
材料一：小丽和小美是同班好友，在期中考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键时刻帮助好友一把，赶紧把试卷的答案抄在纸上，想着老师不注意把纸条递给小美。
材料二：小明给好朋友小鹏取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小鹏的外号。小鹏极度气愤。从此以后，小鹏和小明的关系日益紧张起来。小鹏再也不理小明了。
（1）阅读材料一，小丽的想法对吗？为什么？
（2）阅读材料二，为了不让友谊的小船说翻就翻，请你给小明呵护友谊提几条建议。发布：2024/11/13 8:0:1组卷：44引用：1难度：0.1
