阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一：倡导全民阅读是一项国家战略。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民阅读，总书记身体力行，示范带头读书，鼓励各级干部“爱读书、读好书、善读书”，为深入开展全民阅读提供了强大精神引领。国务院连续多年将全民阅读写入政府工作报告，大力推动学习型社会建设，全民阅读成为党和政府的一项重要工作。
（1）请你从“学习点亮生命”的角度，谈谈倡导全民阅读，大力推动学习型社会建设的必要性。
材料二：2019年9月12日晚，“礼赞新时代人文滨江行”上海市民终身学习人文修身主题活动正式启动。据了解，2018年7月，上海市启动开展了“申城行走人文修身--上海市民终身学习人文行走”项目，将上海的人文地标和城市记忆串联起来形成行走路线，广泛组织市民通过行走学习加深对上海的了解和认识，提高对上海历史文化的认同。通过人文行走，观城市建筑、品城市文化、树文明风尚、立正已之德。“申城行走，人文修身”，是一种全新的终身学习方式，引导市民寻找、发现、参观、记录、体验、分享，在感受、感知中实现“在行走中学习，在学习中修身”的理念。
（2）上海市引导市民“在行走中学习，在学习中修身”，这体现了课本上的哪些观点？
材料三：2019年4月15日上午，已被牛津大学预录取的浙江义乌女孩徐心卉回到初中母校义乌绣湖中学，跟学弟学妹们分享自己的学习心得。初中时，徐心卉酷爱英语，喜欢国外文学，花了很多课外时间学习英语。除了寻找各类英文原版书籍阅读外，她还学唱英文歌，看英文原版电影，通过网络找国外的笔友写信。学英语成为她的兴趣爱好，也让她的英语成绩遥遥领先。“学习中会遇到各种挑战，但这不是一个痛苦的过程。我们要不断努力，发现自己的进步，只要有目标并为之努力，学习就是一个非常快乐的过程。”这个在大家眼里学霸型的学姐，分享最多的是她初中求学中遇到的困难以及解决办法。徐心卉跟学弟学妹说，应该享受学习过程，发现自己的进步。
（3）享受学习的过程，我们应该如何做？