如图四个实验装置，可用于“测定空气中氧气含量”。请认真分析，回答下列问题。
（1）拉瓦锡用装置A定量研究了空气的成分，人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，用红磷等进行实验，红磷燃烧的文字表达式为：红磷+氧气点燃五氧化二磷红磷+氧气点燃五氧化二磷，原理都是从混合气体中除去某种气体。
（2）装置B导管内事先注满水的目的是：防止导管内留有水影响实验结果防止导管内留有水影响实验结果。
（3）装置C实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的目的是：使空气充分流动，确保氧气完全反应使空气充分流动，确保氧气完全反应。假设一开始气球处于压扁状态，具支试管内空气体积为50mL，注射器中留下的空气体积为20mL，该装置气密性良好。实验结束后，停止加热，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内，待注射器活塞稳定后，读取注射器内剩余气体的体积为 66mL。
（4）装置D实验过程中集气瓶中液面变化情况为：先下降后上升先下降后上升。
点燃
点燃
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】红磷+氧气五氧化二磷；防止导管内留有水影响实验结果；使空气充分流动，确保氧气完全反应；6；先下降后上升
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：6引用：1难度：0.5
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1．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1085引用：3难度：0.7 -
2．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
