综合性学习专题。
ㅤㅤ三年的初中生活是同学们人生里程中最难忘的一段。在毕业之际,班上准备开展一次“岁月如歌——我的初中生活”的语文活动。请你积极参与这项活动,并完成以下任务。
(1)如果请你策划,你准备设计哪些活动项目?请列举二顶。
(a) 编写班史编写班史
(b) 毕业留言毕业留言
(2)请从你设计的二个项目中选一顶,写出开展这项活动的一个主要环节,并陈述设计该环节的理由。
主要环节:毕业时想对同学说的话毕业时想对同学说的话理由:全班同学都能参加,可以调动同学们参与的积极性,表达对同学的祝福。全班同学都能参加,可以调动同学们参与的积极性,表达对同学的祝福。
【答案】编写班史;毕业留言;毕业时想对同学说的话;全班同学都能参加,可以调动同学们参与的积极性,表达对同学的祝福。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:5引用:1难度:0.5
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1.班级拟组织一次助学活动,请完成下面的活动方案。要求:内容与“助学”有关;形式与①④一致。
活动方案 ① 确定助学对象,捐赠学习用品。 ② ③ ④ 走访困难家庭,商讨帮扶措施。 发布:2024/12/26 23:30:2组卷:3引用:2难度:0.5 -
2.习近平总书记说:“我爱好挺多,最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。”读书是人们获取知识和信息的重要手段,是人类汲取精神能量的重要途径。我校七年级开展“少年正是读书时”系列活动,你参加并完成下列任务。
(1)以下是开展本次读书活动采取的几种形式,请你再补充两种。
①举行一次初中学生读书问卷调查;
②举行“我爱读书”的演讲比赛;
③
④
(2)七(1)班开展“我爱读书”的演讲比赛,下面是主持人的开场白,请仿照下面画线内容仿写一个句子。
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读李白的诗歌,我感受了洒脱豪迈的侠骨;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气……读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。
读发布:2024/12/27 3:0:1组卷:21引用:4难度:0.5 -
3.班级拟举行“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动,请你积极参与。
(1)语文老师准备带大家编写一本名为“似水流年”的班史纪念册,请你参照“班级影像”板块,为“似水流年”班史纪念册补充三个编写板块。
①班级影像
②
③
(2)下面两幅图,你准备选用哪一幅做班史纪念册的封面?请说明理由。
(甲)
(乙)发布:2024/12/26 15:30:1组卷:17引用:3难度:0.5