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2022年2月,第24届冬奥会在北京举办。冬奥吉祥物“冰墩墩”因其造型可爱遭到世人疯抢,造成“一墩难求”现象。同学们利用寒假时间,对“冰墩墩”外壳材料进行探究:
【查阅资料】
Ⅰ.它的硅胶外壳采用了环保PVC(聚氯乙烯)及PC(聚碳酸酯)制作而成。
Ⅱ.环保PVC在一般PVC的基础上添加了助剂和矿粉填料,使它更稳定且耐腐蚀,还剔除了材料中的重金属元素。
Ⅲ.PC(聚碳酸酯)的组成元素有C、H、O三种。
【进行实验】
为测定PC(聚碳酸酯)的化学式,同学们设计了如图1所示实验装置:

将12.7g聚碳酸酯放在装置C的玻璃管中,燃烧至无固体成分残留。
(1)装置A、B中盛放的试剂分别是
a
a
(填序号)。
a.足量NaOH溶液、足量浓硫酸
b.足量浓硫酸、足量NaOH溶液
(2)装置F的目的是吸收从装置E的气流中带出来的少量水蒸气,生石灰与水蒸气发生反应的化学方程式是
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

【记录数据】
加热前先通入空气一段时间,再称量装置D的质量、装置E和F的总质量(反应前的质量)。聚碳酸酯完全反应后,停止加热,继续通入空气一段时间,再次称量装置D的质量、装置E和F的总质量(反应后的质量)。实验数据如表所示:
装置 反应前的质量/g 反应后的质量/g
D 80 86.3
E和F 70 105.2
【实验结论】
(3)根据表中数据,得出聚碳酸酯中碳、氢、氧元素的质量比是
96:7:24
96:7:24
,并仿照聚乙烯的化学式(C2H4n,写出聚碳酸酯的化学式为
(C16H14O3n
(C16H14O3n

【实验反思】
(4)实验过程中,加热前要先通入空气一段时间,该操作的作用是
防止装置内空气中的水蒸气和二氧化碳对实验造成影响
防止装置内空气中的水蒸气和二氧化碳对实验造成影响

(5)有同学建议,为使实验结果更准确,需要在装置C和D之间增加图2所示的装置,其目的是
将可能生成的一氧化碳转化为二氧化碳
将可能生成的一氧化碳转化为二氧化碳

【交流讨论】
(6)鉴别一般PVC(聚氯乙烯)和PE(聚乙烯)的方法、现象和结论是
取样品灼烧,闻气味。有刺激性气味的是聚氯乙烯,无刺激性气味的是聚乙烯
取样品灼烧,闻气味。有刺激性气味的是聚氯乙烯,无刺激性气味的是聚乙烯

(7)由于重金属盐易使
蛋白质变性
蛋白质变性
,所以在生产环保PVC时需要将其别除,以免造成环境污染。

【答案】a;CaO+H2O=Ca(OH)2;96:7:24;(C16H14O3n;防止装置内空气中的水蒸气和二氧化碳对实验造成影响;将可能生成的一氧化碳转化为二氧化碳;取样品灼烧,闻气味。有刺激性气味的是聚氯乙烯,无刺激性气味的是聚乙烯;蛋白质变性
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:98引用:1难度:0.4
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    (2)水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙,可用
     
    (填一种调味品)除去.
    (3)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
     
    性,可将红糖脱色成白糖.
    (4)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,其目的是防止食品
     
    而变质.
    (5)味精是烹制菜肴时常用的调味品,小明研究某品牌味精包装上的部分文字说明后,想测定此味精中氯化钠的含量.
    [查阅资料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质.
    [实验过程]
    ①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水
    ②加入过量的硝酸银溶液,过滤
    ③用蒸馏水反复洗涤沉淀多次
    ④将沉淀烘干、称量,测得固体质量为5.74g
    根据上述实验步骤回答下列有关问题:
    ①过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是
     

    ②试通过计算确定此样品中NaCl质量分数与其包装上标注的含量是否相符.

    发布:2025/1/6 8:0:1组卷:68引用:2难度:0.5
  • 2.化学兴趣小组同学们在老师的指导下对市售某品牌“钙片”的补钙原理、成分以及功效展开了项目化学习的探究。
    【查阅资料】
    (1)该补钙剂的主要成分有碳酸钙、维生素D3、硫酸锌、水果香料等。
    (2)维生素D3、水果香料都不溶于水也不与酸反应,维生素D3主要作用是促进人体对钙的吸收。
    项目一:探究“钙片”补钙原理。
    【分析交流】
    “钙片”中钙以碳酸钙形式存在,“钙片”进入胃首先要通过人体胃酸对其进行溶解后方可被吸收。
    【进行实验】
    实验方案 实验现象 实验结论或化学方程式
    取适量“钙片”粉末于试管中,滴加足量
     
     
    化学方程式
     
    【反思评价】服用“钙片”时,采用
     
    (填“吞服”或“嚼服”)的服药方式更有利促进胃肠吸收。
    项目二:探究“钙片”中是否含有硫酸锌。
    实验方案 实验现象 实验结论
    另取少量“钙片”粉末于试管中,加足量水,充分溶解,取适量上层清液于试管中,加入几滴
     
     
    “钙片”中含有硫酸锌。
    项目三:探究“钙片”的功效。
    【交流讨论】
    该补钙剂适用于中老年人治疗因缺钙导致
     
    的患者。老师建议大家应注意平时的饮食补钙,牛奶、鱼类等食物除富含
     
    营养素外,是较好的补钙食物,应该多食用。

    发布:2025/1/3 16:0:5组卷:30引用:1难度:0.5
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    t。
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    【实验验证】
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    ;请写出发生反应的化学方程式:
     

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    发布:2025/1/3 8:0:1组卷:91引用:1难度:0.5
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