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“伽利略科技小组”的张强同学利用小桌、海绵及砝码“探究影响压强大小的因素”。
（1）张强通过观察海绵的
凹陷程度
凹陷程度
来比较压强大小；
（2）比较图甲和乙实验可知：压强大小与
压力
压力
大小有关；
（3）比较图乙和丙实验可知：压强大小与
受力面积
受力面积
大小有关。

【考点】探究影响压力作用效果实验中海绵的作用；探究影响压力作用效果的因素．

【答案】凹陷程度；压力；受力面积

【解答】

【点评】

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发布：2024/11/17 8:0:1组卷：16引用：1难度：0.5

相似题

1．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示。
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大。小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与

有关。
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与

有关。
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过

表现出来的。
（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，该结论是否正确？

（填“是”或者“否”）；由此可知：根据压力的作用效果比较压强的大小需要控制不变的条件是：

。
（5）设图甲中小桌对沙子的压强是p_甲，图乙中小桌对木板的压强是p_乙，则p_甲

p_乙。
发布：2024/11/7 8:0:2组卷：23引用：2难度：0.5
解析
2．小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示。
（1）保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发现接触面积越大。小桌陷入海绵越浅，说明压力的作用效果与

有关。
（2）保持小桌与海绵的接触面积不变，改变小桌对海绵的压力，小明发现压力越大，小桌陷入海绵越深，说明压力的作用效果与

有关。
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过

表现出来的。
（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，设图（甲）中小桌对海绵的压强是p_甲，图（乙）中小桌对木板的压强是p_乙，则p_甲

p_乙．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
发布：2024/11/7 8:0:2组卷：26引用：2难度：0.5
解析
3．小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图所示。

（1）对比甲乙，说明压力的作用效果与

有关。
（2）对比乙和丙图，说明压力的作用效果与

有关。
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过海绵的

表现出来的。
发布：2024/11/7 8:0:2组卷：24引用：2难度：0.3
解析

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