当我们分别用定滑轮和动滑轮把钩码提升到相同的高度时，我们拉动绳子的距离相同吗？把下面的实验探究过程补充完整。
（1）实验材料：动滑轮、定滑轮、绳子、钩码、荧光笔、
卷尺
卷尺
。
（2）实验步骤：①分别组装好定滑轮和动滑轮；②分别在两个滑轮的绳子上与滑轮轴心正下方对应的位置上用
荧光笔
荧光笔
做上标记；③分别将钩码提升10cm、20cm、30cm、
40
40
cm；④用卷尺测量标记移动的
距离
距离
，把数据填写在实验表格中。
实验记录表

钩码提升的高度（cm）定滑轮绳子上标记移动的距离（cm）动滑轮绳子上标记移动的距离（cm）

10 10 20

20 20 40

30 30 60

40 40 80

（3）实验结论：使用动滑轮提升物体所用的距离是物体提升高度的
2倍
2倍
，使用定滑轮提升物体所用的距离与物体提升高度
1倍
1倍
。

【考点】滑轮．

【答案】卷尺；荧光笔；40；距离；2倍；1倍

【解答】

【点评】

声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。

发布：2024/6/27 10:35:59组卷：5引用：2难度：0.6

相似题

1．下面是某位同学在研究动滑轮是否省力时的实验记录表，请根据表格中的数据回答相关问题。
（1）请将实验数据补充完整。

  直接提升重物的力（N）用滑轮提升重物的力（N）

1     0 5

1

    3

    4     2

    5     2 5

（2）从实验数据中我们可以得到的结论是

。
（3）下面是另一位同学在研究动滑轮是否省力时的实验记录表。

  直接提升重物的力（N）用滑轮提升重物的力（N）

1     0.6

    2     1.1

    3

    4     2.1

    5     2 6

从实验数据中我们可以看出使用动滑轮并没有省一半的力，这是因为他测得的直接提升重物的力不包括

的重力。表格中缺失的数据为

N

发布：2025/5/12 4:30:1组卷：2引用：2难度：0.8