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【遵守规则文明共建】
为促进学生提高道德水平与法治意识,某校八年级(1)班同学利用校园展板展示了下面的内容。请运用所学知识,回答下列问题。
•展板一
2021年10月,北京野生动物园自驾游览区白虎展区发生游客非法闯入事件。该游客违反游园规定,自行下车擅闯白虎展区,对工作人员的劝阻没有任何理睬,严重扰乱公共场所秩序。
网友发帖:违反规定,不听工作人员的劝阻,擅闯白虎展区,规则意识有没有?网友跟帖:规则与自由就像孪生兄弟,如果大家都漠视规则,那真正的自由何在?
(1)请你谈谈对“规则与自由就像孪生兄弟”的理解。
•展板二
某市地铁一号线车厢内,一男子脱鞋平躺在座椅上,1人独占4个座位,让一旁乘客感到百般无奈。
(2)请你运用所学知识评析该男子的行为。(至少两个方面)
•展板三
朱玲幼时患有小儿麻痹症,落下残疾。多年前,她的丈夫因交通事故不幸离世,留下幼小的孩子和10万多元欠款。她努力攒钱偿还债务,用12年的时间偿还了6万多元债务,书写了大大的“信”字。朱玲荣登“中国好人榜”,她的事迹被人们所称道。
(3)阅读材料,朱玲身上最可贵的品质是什么?谈谈她荣登“中国好人榜”的积极影响。(至少两个方面)

【答案】(1)社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束;社会规则是人们享有自由的保障,建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行;违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
(2)①该男子的行为是缺乏文明素养的体现。②该男子的行为也是不尊重他人的表现。③该男子的行为是违反规则的表现。
(3)品质:诚信。
积极影响:有利于公民增强诚信意识;有利于营造“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的良好社会风尚;有利于建设诚信社会;有利于弘扬社会主义核心价值观;有利于弘扬中华民族的传统美德。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:15引用:1难度:0.4
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  • 1.遵守规则共创美好生活
    一个国家的文明程度取决于国民的素质,道德和文明不是一个空洞、抽象的词语,它体现在我们点滴的具体言行中。某校八年级志愿者对某社区居民进行了一次公共场所人们不良行为的调查活动,下面是调查结果。请你参与其中并完成下列任务。
    行为 乱扔垃圾 践踏花草 闯红灯 其他
    比例 35% 26% 40% 12%
    (1)请从自由与规则关系的角度,评析该社区居民的不良行为。
    (2)遵守规则,严格守纪,是中学生必不可少的品质。该校拟向全校同学发出“与规则同行”的倡议,请你写出倡议要点。

    发布:2024/12/27 23:30:1组卷:18引用:3难度:0.4
  • 2.《中小学教育惩戒规则(试行)》所称的教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施(  )
    ①目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
    ②划定了中小学生自由的边界
    ③试行说明规则不符合个人要求时可以修改
    ④有利于维护校园秩序,促进学生自律

    发布:2024/12/28 1:0:5组卷:30引用:2难度:0.6
  • 3.
    漫画《自由与规则》中打手机的这位男士(  )
    ①没有认识到社会规则划定了自由的边界
    ②认为自由是随心所欲,不受约束的
    ③否定了社会规则是人们享有自由的保障
    ④没有意识到自由和规则是对立的

    发布:2024/12/28 1:0:5组卷:33引用:6难度:0.6
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