某校八年级9班思政课老师，组织学生开展“时政新闻调查”活动，通过新闻调查提高学生参与社会生活、分析解决问题的能力。
同学们请和他们一起在调查分析材料中提升对学习思政课的重要意义的认知吧。
第一小组材料：7月15日下午，宿迁启动“学党史强信念跟党走”全市青少年党史学习月，引导青少年赓续共产党人的红色血脉与精神谱系。各学校纷纷组织青少年积极参加“讲述红色故事传承红色基因”志愿讲解活动，不仅可以提升学生参与社会的能力，也有助于培养学生的爱国主义情怀，与此同时也有助于在全社会传承红色文化，弘扬革命精神。
（1）请运用“亲社会行为”有关知识，谈谈你对材料中青少年参加志愿讲解活动的认识。
第二小组材料：[平“语”近人]——习近平喜欢的典故第二季中，习近平总书记强调：言必行、行必果，人而无信，不知其可也。
（2）材料中习近平总书记的讲话体现了教材中什么观点？
第三小组材料：16岁的小强本来是一个品学兼优的好学生，他极其喜欢上网，自从在微信加了一个群，结识了一群电脑“高手”后，沉迷于网络，经常在网上浏览暴力、色情等不良信息，逐渐无心学习经常旷课、夜不归宿。后来在微信群通过“抢红包”参与赌博，屡教不改，受到学校的纪律处分；他不仅没有悔改，反而经常盗窈他人财物等，被公。会危害性，触犯了《刑法》被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金5万元人民币。
（3）从理性参与网络生活和预防犯罪的角度，谈谈材料中小强从一个优秀学生变成一个罪犯的事例给了我们哪些启示？

【考点】亲近社会；诚信的重要性；善用新媒体；热心公益 服务社会；预防违法犯罪．

【答案】（1）①青少年参加“讲述红色故事传承红色基因”志愿讲解活动是一种亲社会行为。②青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。③谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社的行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。④参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。⑤我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。⑥在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（2）人必须说话算数，必须诚信，诚信是一个安身立命之本。
（3）理性参与网络的角度：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关的信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
预防犯罪的角度：①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，树立法律意识，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。