习作与表达（二选一）。
ㅤㅤ（1）校园内外，多彩的活动真不少，夏令营、运动会、歌咏比赛……请你选择写一种活动，运用点面结合的方法，把活动的经过写清楚。题目自拟。
ㅤㅤ（2）我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；我本来可以争取，却因犹豫而错过；我本来可以面对，却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以 ____”为题，写一篇文章。要求先将题目补充完整再作文，注意将事情写完整、写清楚，并表达出当时的感受。

【考点】记叙文（记事）．

【答案】（1）：记一次有趣的活动
      阳光明媚的一天，学校组织了一次户外拓展活动。我们班全体同学都兴奋不已，早早地来到了活动现场。
      活动现场位于一片宽阔的草地，阳光洒在草地上，金光闪闪。老师们已经在草地上布置好了各种活动设施，有攀岩墙、独木桥、绳网等。同学们个个精神抖擞，迫不及待地想要挑战这些项目。
      首先，我们进行了攀岩墙的挑战。攀岩墙高耸入云，仿佛直通天际。同学们纷纷涌向攀岩墙，一个个像是小猴子般灵活地攀爬着。我也加入了攀岩的队伍，感受着手脚并用、力气传递的快乐。经过一番努力，我终于攀到了顶端，站在高处俯瞰，整个世界都变得如此渺小。
      接下来，我们来到了独木桥。独木桥悬空于草地之.上，桥面狭窄，两旁没有扶手。同学们一个接一个地走.上独木桥，小心翼翼地迈着步子。我也尝试着走.上独木桥，心里既紧张又兴奋。在同学们的鼓励声中，我成功地走过了独木桥，感受到了 团队的力量。
      最后，我们挑战了绳网。绳网如同一张巨大的蜘蛛网，布满了各种各样的障碍。同学们在绳网上穿梭，有时需要爬行，有时需要跳跃。我在绳网上奋力攀爬，感受到了身体的极限。虽然有时会摔倒，但总有同学伸出援手，帮助我重新站起来。
      这次户外拓展活动让我深刻体会到了团队的力量。在攀岩、独木桥、绳网的挑战中，我们互相鼓励、互相帮助，共同克服了一个又一个难关。这次活动不仅锻炼了我们的身体，也增进了我们之间的友谊。我相信，在未来的日子里，我们会一起努力，共同成长。
（2）：我本来可以放弃      本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来。我看到这个题目，便想到那件事。
      那件事发生在一个阴天的下午，操场上人山人海，很吵闹。一位男老师说：“我们学校的一年一度的校运会即将开始，请同学们做好准备，一千米长跑的运动员到我这里做一下热身运动。”我走过去，其实我对一千米根本没把握跑赢，我是抱着试一试，锻炼自己的心态参加比赛的。热身运动做完了，比赛也马上要开始了。
      一位老师对我们说：“跑道一圈两百米，如果跑到最后，身体吃不消时，可以弃权，身体最重要。好了，长跑运动员请站在起跑线上比赛马上开始。”
      我站在起跑线上，看到其他的运动员信心满满，心中有无形的压力产生，堵得很慌。老师说：“比赛开始，请长跑运动员做好准备，以枪声为准，预备。”“砰”的一声，枪声响了，我飞快地跑出去。听到风在耳边呼呼地刮着。赛道周围围满了学生和老师，他们大声加油，鼓励着我，但我什么都没有听到，只听到了风声，我心想：不管我跑了第几名，至少我是尽力了。五六分钟过去了，我也跑了两圈多。五百多米过去了，感觉身体沉沉的，没有力气再跑了。这时我听到了一声“加油，不要放弃，坚持就是胜利。”我顿时浑身充满了力气。我开始加速，一圈又一圈。终于跑完了，我以第二名的好成绩完成了比赛。
      不管结果如何，我跑赢了自己，本来我可以放弃的，但是我咬牙坚持了下来。