为贯彻学习党的二十大精神，你校开展以“学习二十大，奋进新征程”为主题的系列活动，以下是九年级（1）班开展的项目式学习活动，请你参与其中并完成下列任务。
阶段一：
（1）九年级（1）班的几位同学通过商议组建了项目学习小组，大家要选一名项目学习负责人，负责项目学习的整体工作。大家争先恐后要竞选负责人，你认为负责人应该有哪些评选标准？
阶段二：
一组同学摘录了部分大会报告中反映新时代十年来的辉煌成就。

经济建设	政治建设	文化建设	社会建设
国内生产总值从五十四万亿元增长到一百一十四万亿元，我国经济总量稳居世界第二位。	中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，法治中国建设开创新局面。	中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣。	在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。

（2）阅读上述图表，分析我国取得辉煌成就的原因有哪些？
二组同学收集了习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时的讲话：
“中国式现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”
★“决不能允许贫富差距越来越大，穷者愈穷富者愈富，决不能在富的人和穷的人之间出现一道不可逾越的鸿沟”；
★“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立”；
（3）请结合材料概括描绘出中国式现代化的相关特征。
阶段三：
习近平总书记在报告的最后，寄语广大青年“要坚定不移听党话，跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”
（4）项目学习负责人要求同学们围绕“奋斗青春，复兴有我”为主题，开展一次手抄报比赛活动。为使活动顺利进行，请你组织同学们自主设计一份手抄报评比标准。