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阅读课文,完成练习。
自相矛盾
      楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(1)用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(2)课文采用了“事+理”的方式来讲述故事,请分别用“     ”和“    ”在文中画出来。
(3)根据故事内容,在横线上填写人物语言,在括号里填写人物动作,并完成练习。
楚人:“吾盾之坚,
物莫能陷也。
物莫能陷也。

他把自己的盾举的高高的,不停地叫卖着。
他把自己的盾举的高高的,不停地叫卖着。

楚人:“吾矛之利,
于物无不陷也。
于物无不陷也。

(他高高举起自己的矛,不时用矛在盾前比画着。)
路人:“
以子之矛陷子之盾,何如?
以子之矛陷子之盾,何如?
★其人弗能应也。
“弗能应”的原因是:
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(用原文回答)
(4)下列事例属于自相矛盾的是
B
B

A.我已经洗好衣服了,可妈妈总是不放心,要再洗一遍。
B.嚷着要减肥的姐姐总是控制不住食量,还说:“不吃饱哪有力气减肥呢?”
C.每天出门前,奶奶总是千叮咛万嘱咐,让我路上小心。
D.爸爸总是夸哥哥的字写得好,责备我的字写得不好。

【考点】文言断句内容理解
【答案】物莫能陷也。;他把自己的盾举的高高的,不停地叫卖着。;于物无不陷也。;以子之矛陷子之盾,何如?;夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。;B
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:101引用:4难度:0.2
相似题
  • 1.阅读,完成练习。
    司马光ㅤㅤ群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
    (1)在横线上写出下面划横线字的正确读音。
    足跌水中
     
       众弃去 
     

    (2)下列朗读停顿,不正确的是
     

    A.水迸,儿/得活。
    B.众皆/弃去,光/持石/击瓮/破之。
    C.群儿/戏/于庭,一儿/登瓮,足跌/没/水中。
    (3)当孩子落水后,其他人的表现是“
     
    ”。司马光的表现是“
     
    ”。可以看出司马光是一个
     
    的孩子。

    发布:2025/3/12 13:30:2组卷:24引用:1难度:0.3
  • 2.书戴嵩画牛      蜀中有杜处士,书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
          一日曝书画,有一牧童见之,拊掌见笑,曰:“此画斗牛也,牛斗,力在角,尾入两股间,今掉尾而斗,矣!'”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
    (1)解释文中加点字的意思。
    好:
     
          搐:
     

    乃:
     
          谬:
     

    (2)选择下面句中停顿最恰当的一项,将序号写在
     
    里。
    A.尾搐/入两股/间
    B.尾/搐/入两股间
    C.尾/搐入/两股间
    (3)根据文中画线句子想象当时场景及杜处士表现,写下来,不少于40字。
     

    (4)“所宝以百数”可否删掉?为什么?
     

    发布:2025/3/12 11:0:1组卷:92引用:2难度:0.6
  • 3.读读比比,在停顿恰当的句子后面画“√”。
    (1)
    ①梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。
     

    ②梁国杨氏/子九岁,甚/聪惠。
     

    (2)
    ①未闻/孔雀/是夫子/家禽。
     

    ②未闻/孔雀/是夫子家/禽。
     

    发布:2025/3/12 21:0:1组卷:142引用:7难度:0.5
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