综合与实践课上，老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动．
（1）操作判断
操作一：对折矩形纸片ABCD，使AD与BC重合，把纸片展平，得到折痕EF；
操作二：在AD上选一点P，沿BP折叠，使点A落在矩形内部点Q处，把纸片展平，连接PQ，BQ．根据以上操作，当点Q在EF上（如图1）时，∠QBC=3030°．
（2）迁移探究
小华将矩形纸片换成正方形纸片，继续探究，过程如下：
将正方形纸片ABCD按照（1）中的方式操作，并延长PQ交CD于点G，连接BG．对角线AC与BP、BG分别交于点M、N，连接PN．当点Q在EF上（如图2）时，判断线段PN与BG的位置关系，并说明理由；
（3）拓展应用
在（2）的探究中，改变点P在AD上的位置，当点G在线段FC上时（如图3），若正方形的边长为 63，FG=3，求S△BPG的值．
6
3
，
FG
=
3
【考点】四边形综合题．
【答案】30
【解答】
【点评】
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发布：2025/5/23 8:0:2组卷：358引用：1难度：0.2
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1．已知正方形ABCD中，点E是线段BC上的动点（不包含端点），以AE为直角边在直线BC的上方作等腰直角三角形AEF，∠AEF=90°．
（1）如图1，若BE=DQ，请直接写出图中与∠AEQ相等的两个角；
（2）如图2，点E在BC上运动的过程中，图中有几个角始终与∠AEQ相等？请选择其中的一个予以证明；
（3）若正方形ABCD的边长为3，BE=x,设点P到直线EQ的距离为y,求y与x之间的函数关系式，并求出y的最大值．发布：2025/5/23 15:30:2组卷：526引用：2难度：0.3 -
2．在菱形ABCD中，
，∠ABC=60°，点E是对角线BD上的一动点，以AE为边向右作等边三角形AEF，连结CF．AB=23
（1））如图①，当点F在菱形内部时，求证：△ABE≌△ACF．
（2）如图②，当C、E、F三点在一条直线上时，AE=．
（3）如图③，当时，连结DF，四边形AEDF的面积=．DE=14BD发布：2025/5/23 15:30:2组卷：195引用：1难度：0.2 -
3．如图，在矩形ABCD中，AE平分∠BAD交射线BC于点E，过点C作CF⊥AE交射线AE于点F，连结BD交AE于点G，连结DF交射线BC于点H．
（1）当AB＜AD时，
①求证：BE=CD；
②猜想∠BDF的度数，并说明理由．
（2）若时，求tan∠CDF的值（用含k的代数式表示）．ABAD=k发布：2025/5/23 15:30:2组卷：447引用：3难度：0.1
