小金和小玲在学习了凸透镜成像的知识后，进一步探究凸透镜成实像时像距的变化规律，她们分别在光具座上进行实验。每次实验时，她们先固定发光物体与光屏的距离，再通过移动凸透镜的位置，使光屏上得到清晰的像，表一、表二分别记录了她们通过实验获得的部分数据。

表一：小金的实验数据（焦距：12cm）
序 号	物屏距离（cm）	物距 （cm）	像距 （cm）	像距和物距的差值（cm）
1	64	16	48	32
2	52	19	33	14
3	49	22	27	5
4	50	30	20	-10

表二：小玲的实验数据（焦距：15cm）
序 号	物屏距离（cm）	物距 （cm）	像距 （cm）	像距和物距的差值（cm）
5	90	19	71	52
6	69	22	47	25
7	61	28	33	5
8	62	35	27	-8

（1）分析比较表一（或表二）中像距随物距的变化关系可初步得出：同一凸透镜成实像时，

物距越大，像距越小

物距越大，像距越小

。
（2）分析比较序号

2、5（3、6）

2、5（3、6）

中的数据可初步得出：不同凸透镜成实像且物距相同时，凸透镜的焦距越大，像距也越大。
（3）进一步综合分析比较序号1、2、3（或4、5、6）中“像距和物距的差值”随“物屏距离”的变化关系可初步得出：同一凸透镜成实像时，

物屏距离越小，像距与物距的差值越小

物屏距离越小，像距与物距的差值越小

。
（4）根据（3）的初步结论，并基于序号4和8中“像距和物距的差值”变为负值的事实，可以做出如下推理：凸透镜成实像时，物屏距离存在一个最小值，此时

像距与物距的差值为0

像距与物距的差值为0

。

表三：实验设计
实验 序号	焦距 （cm）	物屏距离 （cm）	物距 （cm）	像距 （cm）
9	12 12	48 48	/	/
10	15 15	60 60	/	/

两位同学猜想这一“最小值”可能与凸透镜的焦距存在某种关系，为了验证猜想，她们决定用上述实验器材继续探究。请在表三的第二、第三列中填入她们拟进行实验的数据，以达到研究目的。