八年级(1)班的学生围绕社会生活的一些片段展开了探究:
[片段一]网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。对此,小美同学和小宇同学分别发表自己的观点,得到了大家的一致认同。
有了网络,可以进行线上学习、结交朋友,贫困山区还可以直播卖货呢。线上学习期间,部分学生沉迷网络,往往难以自拔,因此要合理利用网络啊。
(1)请你结合所学知识,分别就小美和小宇两位同学的观点说说大家一致认同的理由。
[片段二]因公交车没按照自己要求停车,启东市民胡某不顾其他乘客的劝阻,辱骂驾驶员并拍打、抓拉公交车方向盘,造成严重不良影响。2020年11月,启东法院对胡某以危险方法危害公共安全罪案作出一审判决,判处其有期徒刑两年三个月。
(2)胡某的行为属于哪一类违法行为?该行为有哪些基本特征?
(3)请运用“遵守社会规则”的知识,谈谈胡某的行为给我们的警示。
【答案】(1)小美的观点说明了网络丰富我们的日常生活(或促进信息交流和人际交往,使我们的生活变得更加丰富多彩);网络推动社会进步(或网络为经济发展注入新的活力)。
小宇的观点说明了网络是把双刃剑,沉迷网络影响学习和生活;我们要提高媒介素养,注意学会“信息节食”;要学会辨析网络信息;自觉遵守网络道德和法律。
(2)犯罪行为(刑事违法行为、严重违法行为)。严重社会危害性,刑事违法性,应受刑罚处罚性。
(3)①社会规则划定自由的边界。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障,违反规则的行为应受到相应的处罚。③遵守社会规则需要他律和自律,需要他人的监督和提醒;我们要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心,外化于行。
小宇的观点说明了网络是把双刃剑,沉迷网络影响学习和生活;我们要提高媒介素养,注意学会“信息节食”;要学会辨析网络信息;自觉遵守网络道德和法律。
(2)犯罪行为(刑事违法行为、严重违法行为)。严重社会危害性,刑事违法性,应受刑罚处罚性。
(3)①社会规则划定自由的边界。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障,违反规则的行为应受到相应的处罚。③遵守社会规则需要他律和自律,需要他人的监督和提醒;我们要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心,外化于行。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:5引用:1难度:0.4