化学课中，最令人难忘的莫过于实验活动课了，因为在学习、实践、探究、推理的过程中，我们在不断的进步和充实！请在下面的实验活动中向我们呈现你的收获！
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
药品：高锰酸钾 用品：火柴、棉花 仪器：药匙、升降台、镊子及下列仪器
（1）若要制取氧气，应选择的仪器有②③⑤⑥⑦⑧②③⑤⑥⑦⑧（填序号），仪器⑦的名称为水槽水槽。
（2）利用上述仪器和药品制取氧气，发生反应的表达式为高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑）高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑）。
（3）进行实验时，发生装置中试管口略向下倾斜的目的是①防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。气体向收集装置逸出的原因是由于试管内温度升高且②生成氧气生成氧气，使试管内压强大于外界大气压，在③压强差压强差的作用下，气体逸出。
（4）小冰利用排水法收集氧气，经验证，收集到的氧气不纯，请你回忆全部实验过程，给出2个可能造成气体不纯的原因：①收集气体前，集气瓶内未装满水，还留有气泡收集气体前，集气瓶内未装满水，还留有气泡；②未等到导管口有连续均匀的气泡冒出就开始收集氧气未等到导管口有连续均匀的气泡冒出就开始收集氧气。
加热
△
加热
△
【答案】②③⑤⑥⑦⑧；水槽；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）；防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管；生成氧气；压强差；收集气体前，集气瓶内未装满水，还留有气泡；未等到导管口有连续均匀的气泡冒出就开始收集氧气
加热
△
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：15引用：3难度：0.5
相似题
-
1．化学实验是科学探究的重要手段，请结合如图实验装置回答问题。
（1）写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式。实验结束时用灯帽盖灭酒精灯，该操作所依据的灭火原理是什么？。
（2）用装置B制得的氢气中混有少量的水蒸气，欲收集一瓶干燥的氢气，装置导管接口正确的连接顺序为b接。发布：2024/12/25 13:30:1组卷：69引用：6难度：0.8 -
2．实验室制取气体常常用到如图所示装置，根据给出的装置回答下列问题
（1）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置；该套装置有一处不足的地方，请你加以改进：。
（2）用图F装置可以收集和干燥氧气，若瓶中充满水来收集氧气，气体应从（选填“a”或“b”）端进入；若气体从a端通入，瓶内应盛装（填试剂的名称）来干燥氧气。发布：2024/12/25 15:0:2组卷：11引用：2难度：0.5 -
3．右图是实验制取气体的常用装置．
（1）图中A装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是；
（2）若用B装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是（填名称）；
（3）可采用B装置（气体由a口进入）收集的一种气体的名称为，验证该气体的方法为．发布：2024/12/25 14:30:2组卷：133引用：2难度：0.5
