下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图．请据图回答下列问题：
（1）通电一段时间后，图2中a、b试管内气体的名称a氢气氢气，b氧气氧气，气体体积之比约为2：12：1，在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
| 时 间（分钟） | 1 | 2 | 3] | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 阴极产生气体体积（cm3） | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
| 阳极生成气体体积（cm3） | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
氢气与氧气的溶解性不同
氢气与氧气的溶解性不同
．（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：
产生剧烈的爆鸣声
产生剧烈的爆鸣声
．（3）写出电解水的文字表达式：
水氢气+氧气
通电
水氢气+氧气
．通电
（4）图1实验装置的优点是：
仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念
仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念
；与图2装置相比，用图1装置进行该实验的主要不足之处是：两种气体的体积比观察不明确
两种气体的体积比观察不明确
．【考点】电解水实验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【答案】氢气；氧气；2：1；氢气与氧气的溶解性不同；产生剧烈的爆鸣声；水氢气+氧气；仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念；两种气体的体积比观察不明确
通电
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：63引用：8难度：0.3
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1．习近平总书记在推进南水北调工程座谈会上强调：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“属于”、“不属于”）六大营养素。
（2）图1是电解水的实验示意图，试管（填“a”或“b”）中的气体可以做气体燃料，电解水的化学方程式为。
（3）天然水净化为自来水的主要流程如图2所示：
①“沉淀池”中可用明矾作絮凝剂，化学式为KAl（SO4）n•12H2O，n的值为。
②“吸附池”中常用（填物质名称）吸附色素和异味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒剂，发生了反应：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自来水直接配制硝酸银溶液，会产生沉淀（填化学式）。
④次氯酸（HClO）可除去废水中的NH3，产物有盐酸和单质气体生成，该气体常用作食品保鲜填充气，该气体为（填化学式）。发布：2024/12/25 12:0:1组卷：70引用：2难度：0.6 -
2．研究“水”可从多角度展开。
（1）水的电解
①宏观现象：按图1所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为，检验B中气体的现象是。
②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是。
③结论：水由组成。
（2）水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式。
（3）水的用途
①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是。
②图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化
B．b图中的水提供热量
C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶发布：2024/12/25 13:0:1组卷：378引用：18难度：0.5 -
3．夏季多暴雨，对居民生活用水会造成一定影响。下列关于水的说法不正确的是（ ）
发布：2025/1/1 14:30:4组卷：27引用：1难度：0.8
