为了增强同学们的宪法意识,河南某中学准备开展宪法诵读活动,请你参与并完成以下任务。
(1)为了让更多的同学了解宪法、学习宪法,请你设计两条宣传标语。
(2)如果你是这次活动的组织者,你需要做好哪些准备工作?
(3)有同学好奇我们为什么要诵读宪法,而不选择其他法律。请你向同学们说明理由。
(4)在诵读活动的最后,请你围绕“增强宪法意识”向同学们发出倡议。
【答案】(1)学习宪法,用宪法维护人民权益;尊崇宪法,宪法护我健康成长;遵守宪法,宪法伴我健康成长:等等。
(2)准备宪法文本:确定诵读时间:确定诵读内容:选定领读人:等等。
(3)宪法是国家的根本法;宪法是治国安邦的总章程;宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;宪法是其他法律的立法基础和立法依据;宪法是国家法制统一的基础;坚持依法治国首先要坚持依宪治国;等等。
(4)我们要学习宪法,认同宪法,践行宪法;热爱宪法,捍卫宪法,积极参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量;理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求:用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为;等等。
(2)准备宪法文本:确定诵读时间:确定诵读内容:选定领读人:等等。
(3)宪法是国家的根本法;宪法是治国安邦的总章程;宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;宪法是其他法律的立法基础和立法依据;宪法是国家法制统一的基础;坚持依法治国首先要坚持依宪治国;等等。
(4)我们要学习宪法,认同宪法,践行宪法;热爱宪法,捍卫宪法,积极参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量;理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求:用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为;等等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/6 8:0:9组卷:6引用:1难度:0.1
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【活动一:诵读宪法】
学校开展宪法诵读活动,要求每位同学推荐2条宪法条文,并谈谈自己的认识,以下是小文的推荐。宪法原文摘录 认识 第一条社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 ①宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性问题。
②
③第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
【活动二:主题班会】
小文所在的班级召开了“保障宪法实施”的主题班会,小华在班会上绍了他本学年所做的几件有意义的事情:公交车上失主发现钱包被偷后,要求对全体乘客进行搜查。我表示反对,建议报警处理。 区人大代表换届选举时,我提醒并陪同父母到本选区投票站参加了投票选举。 我把寒假社会实践活动的成果《关于落实垃圾分类的建议》发送到区政府的“区长信箱”里。
(3)请写出你在生活中用宪法精神分析和解决实际问题的做法。
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