阅读下面的文章，完成各题。
白鹰
蒋冬梅 ①他想起40年前的那只白鹰了。那时村庄里的男人，人人胳膊上驾着一只鹰，可哪只也比不上他的白鹰俊，他逢人就说：“看，一只海东青！”
②鹰来的那天，当他摘下蒙在鹰头上的皮鹰嘴子，亮光刺激了鹰眼，鹰暴怒地抖动毛羽，眼中射出一道利剑，凌厉之气直向他杀来。那鹰一身青白带黑的毛，像一只勾了墨的白瓷瓶。
③“得好好熬一熬它，人还能赢不了一只鹰？”他对父亲发着誓愿。父亲驯了一辈子鹰，却意味深长地说了一句：“这不是谁赢谁输的事儿！”
④他把自己和鹰关进一间小屋，小屋框起的方寸之地，遮挡了白鹰往日的天空。白鹰被一段铁链拴在木杆上，边上摆着羊肉和清水。他试探着挑起一块肉凑近鹰嘴，拿出老驯鹰人的架势，像念动咒语般呼唤着：“这这、这这。”可白鹰像一个被困的王者，头连动都不动一下，目光凛烈不可侵犯。他有些心急，又探、再探，动作多少带些赌气。白鹰暴怒地飞腾起来，一双带钩的铁爪猛地抓向他，可刚一凑近他，又被铁链狠狠地拽了回去，掉落一些毛羽在空中翻飞。他捡起那些毛羽捧在手心里，像捧着从佛像上掉下的金漆，觉得心疼极了。
⑤看来，驯鹰不能心急，硬熬不如巧熬，他把白鹰带到屋外让它透透气。天色渐暗，白鹰眼中射出的剑光折断在黑暗之中。他假装不再理会鹰，升了篝火烤起来。夜黑如墨，泛着冷意。夜色把他们俩勾勒成一对出鞘的长刀。
⑥人还能赢不了一只鹰？他跑到外屋，浸了一脑袋凉水，转头钻进屋，声嘶力竭地吼了一曲祖辈传下来的熬鹰调：
“你是哪山生来哪山长？
哪座高山去捕食？
哪个大洼来背风？
今天上山把你请，
来我家中敬一敬，
你不喝来我不吃，
你不睡来我不歇。”
⑦轻易屈服的绝不是一只好鹰。他粗野的嗓音像一只小棒槌敲打鹰的耳膜，鹰暴怒起来，冷不防报复性地给了他一爪。他也不擦手上的血，还是不停地唱，声音里满是真诚，直到嗓子哑得完全发不出一丝声音。
⑧第三天天亮的时候，他饿得眼冒金星，手上鲜血淋淋，鹰也撒了羽，低着头喘息。当他把一块羊肉放在掌心伸了过去，鹰一口叨起狼吞虎咽起来。他试着抚摸着鹰胸口的羽毛，白鹰的目光软了下来，低头承接着他的善意。他会心一笑说：“嘿，打了个平手！”冷不防眼前一黑，他一头栽倒在地。“人还能赢不了一只鹰？”这是他醒来的第一句话。父亲不紧不慢地说：“可没那么容易！”
⑨当他和鹰同吃同睡三个月之后，他走到哪，鹰跟到哪，白鹰稳稳地站在他的肩膀上，像他背着的一支剑。就算他解开鹰脚上的绳链，鹰在天空追逐一朵云，最后还是像归巢的鸟，落回他的手臂。父亲看见了说：“出去逮一只山鸡试试吧。”
⑩他驾着鹰一头扎进屋外的北风，等日头快沉落草莽之时，不远处的草窠里有一只山鸡展着五彩的长尾划过天空。鹰头上的顶毛突然炸开了一朵花，只一瞬间，就如一道白光和山鸡卷在了一起。当山鸡的哀鸣响起，他踉跄赶过去的时候，鹰正落在一株大树上，看见他过去也没有飞下来。
⑪如果一只鹰起了走的心，那只能试试祖传的绝技了。他掏出切好的鲜肉，按着老辈传授的秘诀，不断变换着抛肉的花样，口中做出不同的声调。这是他和鹰之间的秘语，他知道鹰听得懂。可是鹰既不飞走也不落下，静静地和他对望着，站成两座雕塑，被夜色淹没。
⑫第二天早上，他发现鹰不在树上了，一阵伤感涌上心头，数月间投入的感情把他的心揪疼了。他失魂落魄地往回走，突然一声鹰唳划过，他看见白鹰驼着旭日而来，周身金光，一对羽剑自由挥斩着苍穹。
⑬他伸出手臂，白鹰还是落了下来。他不舍地抚摸着鹰的身体，解开了它脚上残留的绳绊。瞬间他就决定了，突然向上扬起手臂，把鹰抛向空中大喊着：“你去吧！”白鹰振翅而起，却在空中来回盘旋着不肯飞走，像完成一场告别仪式。转头，见父亲点头微笑。
⑭他的脸上却淌满了泪。
（发表于《山西文学》2021年3期，有删改）（1）这篇小说讲述了少年熬鹰的故事。试仿照示例，在A、B两项中，任选一视角梳理故事情节，并用示意图表示出来。
示例：熬鹰少年——发誓熬鹰→初探受挫→吟唱“熬鹰调”→再试打平手→训鹰初成→放鹰高飞
A.鹰
B.父亲
（2）文章紧紧抓住白鹰的眼神，呈现驯鹰的过程。圈划相关语句，完成表格填写。
| 相关语句 | 白鹰变化 |
| 眼中射出一道利剑 | ① 厉气 厉气 |
| ② 目光凛冽不可侵犯 目光凛冽不可侵犯 |
霸气 |
| ③ 眼中射出的剑光折断在黑暗之中 眼中射出的剑光折断在黑暗之中 |
受挫 |
| 白鹰的目光软了下来 | ④ 接受 接受 |
夜黑如墨，泛着冷意。
（4）文章多次出现“人还能赢不了一只鹰”，请你分别揣摩少年说话时的心情。
第③自然段：
坚定自信。
坚定自信。
第⑥自然段：
遭遇熬鹰困难后心情沮丧但又不廿心放弃，给自己鼓气。
遭遇熬鹰困难后心情沮丧但又不廿心放弃，给自己鼓气。
第⑧自然段：
历经艰难熬鹰成功后的激动、喜悦、欣慰。
历经艰难熬鹰成功后的激动、喜悦、欣慰。
（5）结合内容，请你判断：最终是人赢了，还是鹰赢了？说说理由。
【答案】厉气；目光凛冽不可侵犯；眼中射出的剑光折断在黑暗之中；接受；坚定自信。；遭遇熬鹰困难后心情沮丧但又不廿心放弃，给自己鼓气。；历经艰难熬鹰成功后的激动、喜悦、欣慰。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：16引用：1难度：0.5
相似题
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1．阅读下文，回答问题。
玫瑰树根
①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
②那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话：
“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”
⑤卑贱的树根说：
“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。我从你那里吸取里汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”
⑥细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道，等着瞧吧。
⑦当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。
⑧天啊！他看到了什么呀。
⑨到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
⑩沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
⑪成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：“_______”
（1）给下列加点字注音：
思忖
魅力
（2）第②段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么？
①本体喻体
②本体喻体
（3）第④段，细流遇到玫瑰树根，他的态度如何？
（4）结合后文回答：第⑦段“当他颤动的身躯逐渐长大”是怎么回事？
（5）用“‖”给本文划分层次
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪
（6）请用简洁的语言概括出本文的寓意。
（7）填入第⑪段横线上的语句，正确的一项是
A：“天呀！这怎么可能呢？……”
B：“天呀！想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
C：“天呀！难道是我错了？……“
D：“看来，树根是个诚实的人呀！……”
（8）补上的最后一句在文中的作用是什么？发布：2026/5/16 16:30:1组卷：1引用：1难度：0.9 -
2．阅读课文，完成下列各题。
北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出樵悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一同堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。──然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起几时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”
我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，──但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
一九二五年一月二十四日（1）“四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。”怎么说春天“久经逝去”？为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了？
（2）看到一本外国讲儿童论的书，为什么说是“不幸”？
（3）文章第二段中加点的“即刻”“完全”能否删去？为什么？
（4）最后一段中的“惩罚”有什么意义？
（5）请谈一谈对文中加线句的理解：发布：2026/5/16 17:0:1组卷：1引用：1难度：0.3 -
3．阅读文段，完成下列各题。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
（1）文章主要写“父子车站离别，父子之情”，为什么要写“祖母去世，父亲失业？”
（2）“……北京来往过两三次，是没有什么要紧的了”是否表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子？
（3）“说定”改为“说好”或“说过”好不好？为什么？
（4）“熟识”“再三”“甚是仔细”这几个词语的表达作用是什么？
（5）“再三”和“仔细”表达的意思是否重复？
（6）父亲说：“不要紧，他们去不好！”这“不要紧”是指什么而言？“不好”指什么？
（7）对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围，理解不正确的一项是
A．种氛围是由课文中所描绘的祖母去世，父亲失业，家境衰败，父子离别，父亲“大去之期不远”等一系列事情营造而成。
B．这种氛围反映了当时社会的世态，增强了作品的真实性和思想性。
C．这种氛围使父亲晚年心情不好，父子矛盾，削弱了对父子亲情关系的表现。
D．在这种氛围下，父亲还如此细心周到地关心爱护儿子，更显出父爱的真挚动人。发布：2026/5/16 17:30:8组卷：5引用：1难度：0.9
