某生物兴趣小组用2，4—D溶液对日本樱花枝条进行了一些相关实验，某同学首先按照图1所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4—D溶液、，图2是实验结果。请据图回答下列问题：

（1）本实验的目的是

探究不同浓度2，4D溶液对日本樱花枝条生根的影响

探究不同浓度2，4D溶液对日本樱花枝条生根的影响

。
（2）实验步骤：
①配制2，4-D溶液：配制一系列浓度梯度的2，4-D溶液各9mL，具体过程如图1。由图1分析可知，从3号试管吸取1mL2，4-D溶液并加9mL水匀后，对4号试管中的2，4-D溶液还应进行的操作是

吸走1mL

吸走1mL

，以便严格控制变量。
②分组编号：选取生长状况、芽的数量等条件相同的日本樱花枝条若干，随机均分为5组。
③浸泡枝条：把日本樱花枝条的

形态学下端（或基部）

形态学下端（或基部）

浸泡在配制好的等量的2，4-D溶液中，浸泡适宜的时间，其中对照组用

等量清水

等量清水

在相同条件下处理相同时间。
④适宜条件培养：在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并记录日本樱花枝条的平均生根数，对所得的实验数据进行统计分析。
（3）讨论：从图2可确定促进日本樱花枝条生根的最适2，4-D浓度在

10^-11～10^-9

10^-11～10^-9

mol/L之间，该实验结果

不能

不能

（填“能”或“不能”）说明高浓度的2，4-D溶液具有抑制生根的作用，其理由是

4种浓度的2，4-D溶液处理后，日本樱花枝条的平均生根数均高于对照组

4种浓度的2，4-D溶液处理后，日本樱花枝条的平均生根数均高于对照组

。