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为引导同学们健康成长某中学七年级(2)班开展了一次“与法律同行”的主题教育活动,请你积极参与以下活动。
[镜头一 知法学法]2020年10月17日,十三届全国人大常委会表决通过修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》。未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。第三次修订的《未成年人保护法》较之前更加全面细致规范,新增“网络保护”,“政府保护”,实现了对未成年人的线上线下全方位保护。
(1)未成年人需要给予特殊保护,为什么?
[镜头二 与法同行]虽然大家都知道“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,但仍有人违反交通规则;虽然大家都明白了喝酒不开车、开车不喝酒,但仍有人酒后驾车,甚至醉酒驾驶;虽然大家都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪,但仍有人铤而走险……这些现象从不同层面折射出人们的法律意识淡薄、法治观念缺失。
(2)请你就“如何与法律同行”写出自己的倡议提纲。

【答案】(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害;未成年人的生存和发展事关人类的未来,是人类的共识,是人类文明和社会进步的应有之义。
(2)学法,懂法,树立法治观念;自觉守法,法律规定的一定做,法律禁止的坚决不做;学会用法,运用法律武器维护自身的合法权益;自觉护法,敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争,维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/4 8:0:9组卷:18引用:4难度:0.6
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    (1)结合漫画一,对漫画二中的积极变化进行评析。
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    发布:2024/12/28 1:30:1组卷:10引用:2难度:0.3
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    ①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱
    ②未成年人辨别是非能力不强,容易受到不良因素影响
    ③这是人类的共识,关乎人类未来
    ④未成年人对法律的了解不多

    发布:2025/1/1 12:0:5组卷:6引用:1难度:0.6
  • 3.为建立健全防治中小学生欺凌综合治理长效机制,有效预防中小学生欺凌行为发生,经国家教育体制改革领导小组会议审议通过,日前,教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案要》《治理方案》指出,学生欺凌事件须依法依规处置。同时明确学生欺凌事件的处置以学校为主。《治理方案》强调,要按照教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的原则,健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度,形成防治中小学生欺凌长效机制,确保把中小学欺凌防治工作落到实处,把校园建设成最安全、最阳光的地方。这一举措在全国引起强烈反响。某中学同学在qq群纷纷留言,表达自己的看法。与面是几位同学的留言:
    悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。
    心静如水:准确地说这是属于对我们的什么保护呢?
    微风习习:咱们学校也经常发生类似事件,预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,还校园一片安宁。”
    (1)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护?
    (2)请你回答“心静如水”的疑惑。
    (3)从对未成年人保护的角度谈谈,我们应如何预防校园欺凌?请你在校园网站留言板留言。(答出一个方面的两条即可)

    发布:2024/12/28 2:0:1组卷:9引用:2难度:0.5
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