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实验探究
实验名称 斜面实验
实验目的 研究斜面的作用
实验材料 圆木(长10厘米)、铁丝、测力计、长木板(长50厘米)、方木块。
实验过程 ①检查器材:检查器材是否齐全、适用。
②照下图组装。
③用铁丝做轴,使圆木能绕轴转动。
④通过测力计将圆木提起,用多少力,记录在纸上。
⑤在桌面立一木块,从桌面到木块斜搭一块光滑的木板。通过测力计沿斜面上拉,用多少力。
⑥分析比较,使用斜面更。
⑦整理物品放回原处。
实验现象 将圆木直接提起
用的力大
用的力大
,读数大。其次是在桌面立一木块,从桌面到木块斜搭一块光滑的木板,通过测力计沿斜面上拉
用的力小
用的力小
,读数小。
实验结论 斜面有
省力
省力
的作用,高度一定时,斜面
坡度越小
坡度越小
,越省力。

【考点】斜面
【答案】用的力大;用的力小;省力;坡度越小
【解答】
【点评】
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发布:2025/4/21 17:0:2组卷:1引用:1难度:0.5
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  • 1.长长的盘山公路、旋转楼梯、螺纹都是变形的斜面。
     
    (判断对错)

    发布:2025/4/28 19:0:1组卷:6引用:1难度:0.5
  • 2.小球的位置越高,滚得(  )

    发布:2025/4/28 20:0:2组卷:10引用:1难度:0.4
  • 3.表格是小明把相同的小车拉上同一高度的陡坡和缓坡的实验数据,分析数据回答下列问题。
    测力计读数(N) 秒表读数(S)
    1 2 3 1 2 3
    陡坡 1.1 1.0 1.2 1.5 1.4 1.6
    缓坡 0.8 0.9 0.7 2.0 2.1 2.1
    (1)做这个实验时应保持不变的条件是
     

    A.小车的重量和斜坡的高度
    B.斜坡的坡度
    C.任何条件都可以改变
    (2)这个实验可以改变的条件是
     

    A.小车的重量和斜坡的高度
    B.斜坡的坡度
    C.任何条件都可以改变
    (3)以下说法正确的是
     

    A.陡坡省时省力,缓坡费时费力
    B.陡坡省时费力,缓坡费时省力
    C.陡坡费时省力,缓坡省时费力
    (4)下列做法正确的是
     

    A.老人适合走陡坡
    B.推轮椅适合走缓坡
    C.着急时适合走缓坡
    (5)分析表格的数据,判断下列结论,正确的是
     

    A.坡度越大越省力
    B.坡度越小越省力
    C.坡度对用力情况没影响

    发布:2025/4/28 20:0:2组卷:16引用:2难度:0.4
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