为了帮助同学们树立维护国家利益意识，增强社会责任感，某中学805班学生在道德与法治师的带领下开展了探究性学习活动。下面是活动的一些环节，请你参与其中，并回答问题。
【共话国家成就】
2019年10月1日，20余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞，气势如虹，欢潮如海。同学们观看了国庆盛典视频后收集到一则材料：长征系列运载火箭、天宫号空间站、“蛟龙”号载人潜水器、天眼等先进科技……一件件大国重器展现了当今中国“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。
（1）有些同学认为国家取得的这些成就，是科技工作者辛勤劳动的结果，因此只有科学家们才值得被尊重。你是否认同这一说法，理由是什么？
【共护国家安全】
十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》强调，坚持和完善共建共治共享的社会治理制度，保持社会稳定、维护国家安全。
对此，红红（女生）和华华（男生）在讨论会上发表了以下观点。

（2）谈谈你对红红观点的认识。
（3）帮助华华论述他的观点，公民应该怎样做到“有心也有力”？
【共创国家未来】
习近平总书记指出，青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素，国家的前途与未来更是我们青年一代的重任。
（4）我们青年一代应该怎样承担这一重任？