阅读下文，回答问题。
弯弯的月儿小小的船
叶圣陶
弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
（二）
露珠
[日本]金子美铃
谁都不要告诉
好吗？
清晨
庭院的角落里，
花儿
悄悄掉眼泪的事。
万一这事
说出去了，
传到
蜜蜂的耳朵里，
它会像
做了亏心事一样，
飞回去
还蜂蜜吧。
（三）
我将来要做什么
[加拿大]丹尼斯•李
“你将来要做什么？”
大人问个没完，
“做舞蹈家？做医生？
还是做个潜水员？”
“你将来要做什么？”
大人老是缠着问，
好像要我不做我，
该做一个什么人。
我长大了做喷嚏大王，
把细菌打到敌人身上。
我长大了做只癞蛤蟆，
呱呱呱呱专门问傻话！
我长大了做个小小孩，
整天淘气，把他们气坏！
（1）为《弯弯的月儿小小的船》配插图，把“我”画在哪里？你推荐下列哪一种创意？说明理由。
A.天上的月儿上
B.水中的船儿上
C.水中的月儿上
D.我的创意：

推荐A示例：因为月儿像小船，“我”在天上的月儿上，看见周围“闪闪的星星蓝蓝的天”，这个创意富有童真童趣。

推荐A示例：因为月儿像小船，“我”在天上的月儿上，看见周围“闪闪的星星蓝蓝的天”，这个创意富有童真童趣。

（2）仿照示例，对《露珠》中的诗句提一个能打开想象的问题，再写出由这个问题引发的想象。
[示例]原文：谁都不要告诉/好吗？
提问：这是谁向谁说的话？
想象：或许是一个小姑娘在悄悄地对小蚂蚁说：“告诉你一个秘密，你谁都不要告诉，好吗？”
（3）《我将来要做什么》这首诗会引起你的共鸣吗？为什么？
（4）小文想写一首儿童诗，请以上面的诗为例给她提两条建议。