2020年初,突如其来的新型冠状肺炎在全世界肆虐,社会生产、人民生活都受到了一定程度的影响,同学们也不能正常上学。“停课不停学”的网络课程学习让同学们充分发挥了自主学习能力。某中学的几位同学就查阅了大量资料,并进行相关实验探究,来认识可以有效灭活新型冠状病毒的含氯消毒剂一次氯酸钠NaClO。
Ⅰ.次氯酸钠的制备和性质
(1)家中常用的84消毒液的有效成分即是次氯酸钠,NaClO中氯元素的化合价为 +1+1。若将Cl2通入冷的稀NaOH溶液中则可制得消毒液,该反应的离子方程式为 Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2OCl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O。
(2)在查阅资料中,同学们发现“百度百科”中有这样一句话:家用洁厕灵不能和84消毒液混用,否则会产生氯气,引起中毒,发生的反应为:NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O。该反应中NaClO 得到得到(“得到”或“失去”)电子,反应每生成标准状况下11.2L氯气,转移的电子数为 0.5NA0.5NA。
Ⅱ.同学们探究84消毒液在不同pH下使红纸褪色的情况,做了如下实验。
步骤1:将5mL市售84消毒液稀释100倍,测得稀释后溶液的pH=12;
步骤2:将稀释后的溶液各20mL分别加入a、b、c三个洁净的烧杯中;
步骤3:用H2SO4溶液将a、b、c三个烧杯内溶液的pH分别调至10、7和4(溶液体积变化忽略不计);
步骤4:在3个烧杯中分别放入大小相同的红纸,观察现象,记录如表。
烧杯 | 溶液的pH | 现象 |
a | 10 | 10min后,红纸基本不褪色;4h后红纸褪色 |
b | 7 | 10min后,红纸颜色变浅;4h后红褪色 |
c | 4 | 10min后,红纸颜色比b烧杯中10min后的浅;4h后红纸褪色 |
(3)由实验现象可获得结论:溶液的pH在4~10范围内,pH越大,红纸褪色
越慢
越慢
。(填“越快”或“越慢”)(4)结合图象进行分析,b、c两烧杯中实验现象出现差异的原因是
b烧杯中溶液的pH大于c烧杯中溶液的pH,HClO浓度越小,反应速率越慢,褪色越慢
b烧杯中溶液的pH大于c烧杯中溶液的pH,HClO浓度越小,反应速率越慢,褪色越慢
。【考点】氯及其化合物的综合应用.
【答案】+1;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;得到;0.5NA;越慢;b烧杯中溶液的pH大于c烧杯中溶液的pH,HClO浓度越小,反应速率越慢,褪色越慢
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:28引用:2难度:0.7
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1.如图是一些常见含氯产品,根据情况回答下列问题。
(1)下列有关氯单质和氯水的说法正确的是
①液氯是纯净物,氯水是混合物
②氯气可使湿润的红色布条褪色,所以氯气具有漂白性
③过量的铁在少量的氯气中燃烧生成FeCl2
④新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色
⑤新制氯水放置数天后酸性将减弱
(2)漂白粉常用于对环境和饮用水进行杀菌、消毒,以抑制大规模传染病爆发。写出漂白粉在空气中杀菌消毒的原理
(3)据报道,有人在清洗卫生间时,因混合使用“洁厕灵”(主要成分为稀盐酸)与“84”消毒液(有效成分NaClO),而发生氯气中毒事件,请从氧化还原的角度分析原因 (用离子方程式表示)
(4)某“84”消毒液部分标签如图所示:净含量:500mL 密度:1.19gcm-3
主要成分:25% NaClO
注意喜项:密封保存,易吸收空气中的CO2变质
②某实验需用250mL上述消毒液,现用NaClO固体配制。在配制过程中,除需要烧杯、托盘天平处还必需的仪器有
A.移液时,未洗涤烧杯内壁和玻璃棒
B.溶解后未经冷却就移液
C.移液时,有少量液体溅出
D.定容时,俯视刻度线
E.容量瓶用蒸馏水洗净后,没烘干就直接使用
F.定容时,仰视刻度线发布:2025/1/15 8:0:2组卷:35引用:1难度:0.7 -
2.下列有关盐酸的说法中正确的是( )
发布:2025/1/1 8:0:2组卷:4引用:0难度:0.9 -
3.关于盐酸的叙述正确的是( )
发布:2025/1/1 8:0:2组卷:20引用:7难度:0.9