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《中华人民共和国家庭教育促进法》从2022年1月1日开始正式实施。这是我国首次就家庭教育进行专门立法,家庭教育从“家事”上升到“国事”。
材料一:在《家庭教育促进法》制定颁布的过程中,广大人民群众通过各种途径提供了自己的立法意见,可以说这部法律汇聚了民意民智。
(1)请你谈谈公民参与民主生活需要具备哪些能力?
材料二:
          资料卡
《中华人民共和国家庭教育促进法》第十五条未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬中华民族家庭美德……
(2)结合材料二,运用所学知识,解读家庭教育立法的理论依据。
材料三:《家庭教育促进法》中有如下规定:各级人民政府落实法定职责,指导家庭教育工作;居委会、村委会应当结合自身工作,为家庭教育提供社会支持;国家运用多种形式加强对法律的宣传教育普及,传播科学的家庭教育理念和方法;广大人民群众应正真理解、践行这部法律,自觉承担各自应尽的责任。据此,有同学认为:“立法是发展的根本目的,只要完善立法,就能保障未成年人享有健康的家庭生活。”
(3)结合所学知识,紧扣材料三,对以上观点加以辨析。

【答案】(1)具有社会责任感和主人翁意识;有较强的分析判断能力;以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题;立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见;依法有序参与民主生活的能力。
(2)①道德具有教化作用,通过弘扬家庭美德教育孩子,有利于引导父母开展家庭教育,促进家庭教育的改进和提升;②法律具有规范作用,家庭教育法的出台将法治融入家庭致育,有利于规范父母家庭教育行为,促进孩子的健康成长,保护孩子的合法权益;③德治与法治相辅相成,可以共同促进家庭教育的发展,既重视发挥法律的规范作用,又发挥道德的教化作用,为青少年成长提供有利条件。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:18引用:1难度:0.7
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