过多的NOx排放,往往会产生污染.某研究性小组探究NO与炽热的铜粉反应,设计如图:

已知:①NO能被酸性高锰酸钾溶液氧化成NO-3,此体系中产生的NO-3浓度较稀。
(1)实验开始前,检查装置气密性涉及到以下操作,给出合理的操作顺序:将F中的长导管插入液面以下→①①→③③→②②→④④→②②(操作可重复使用);
①关闭弹簧夹a,打开弹簧夹b
②观察F中的现象
③用酒精灯加热A中三颈烧瓶
④撤走酒精灯
(2)装置B的作用 将二氧化氮转化为一氧化氮将二氧化氮转化为一氧化氮;
(3)反应一段时间后,装置D中铜粉变黑,写出装置D中发生反应的化学方程式 2Cu+2NO △ 2CuO+N22Cu+2NO △ 2CuO+N2;
(4)实验过程中,装置E中溶液颜色变浅,则装置E发生的离子方程式为 3MnO-4+5NO+4H+=3Mn2++5NO-3+2H2O3MnO-4+5NO+4H+=3Mn2++5NO-3+2H2O;请设计一种简单的实验方案,证明氧化产物为NO-3 取E中少量溶液,加入铜粉,若有无色气体产生此气体在试管口变为红棕色,则为NO-3取E中少量溶液,加入铜粉,若有无色气体产生此气体在试管口变为红棕色,则为NO-3;
(5)实验前和实验结束时,都需通一段时间的N2,目的分别是 排尽空气,防止空气中氧气干扰实验排尽空气,防止空气中氧气干扰实验、排尽装置内的NO,防止拆卸时产生污染性气体排尽装置内的NO,防止拆卸时产生污染性气体;
(6)有同学发现装置A溶液呈绿色,而不显蓝色;甲认为是该溶液中硝酸铜质量分数较高所致,而乙认为是该溶液溶解了生成的气体所致.设计方案来判断甲或乙哪种合理,下列方案中不可行的是 AA。
A.加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
B.加热该绿色溶液,观察颜色变化
C.向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
D.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应的气体,观察颜色变化
NO
-
3
NO
-
3
△
△
M
n
O
-
4
NO
-
3
M
n
O
-
4
NO
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3
NO
-
3
NO
-
3
NO
-
3
【考点】性质实验方案的设计.
【答案】①;③;②;④;②;将二氧化氮转化为一氧化氮;2Cu+2NO 2CuO+N2;3+5NO+4H+=3Mn2++5+2H2O;取E中少量溶液,加入铜粉,若有无色气体产生此气体在试管口变为红棕色,则为;排尽空气,防止空气中氧气干扰实验;排尽装置内的NO,防止拆卸时产生污染性气体;A
△
M
n
O
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NO
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3
NO
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3
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:43引用:2难度:0.4
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1.如图是在实验室进行二氧化硫制备与性质实验的组合装置,部分固定装置未画出。
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(2)装置D中盛放NaOH溶液的作用是
(3)关闭弹簧夹1后,打开弹簧夹2,残余气体进入E、F、G中,能说明I-还原性弱于SO2的现象为
(4)为了验证E中SO2与FeCl3发生了氧化还原反应,设计了如下实验:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明SO2与FeCl3发生了氧化还原反应。上述方案是否合理?
(5)实验过程中G中含酚酞的NaOH溶液逐渐褪色,此实验证明SO2具有漂白性还是其溶于水显酸性?请设计实验验证:发布:2024/12/30 14:0:1组卷:29引用:2难度:0.5 -
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Ⅰ.(1)将钠、钾、镁、铝各1mol分别投入到足量的同浓度的盐酸中,试预测实验结果:
(2)向Na2S溶液中通入氯气出现黄色浑浊,可证明Cl的非金属性比S强,反应的离子方程式为:
Ⅱ.利用如图装置可验证同主族元素非金属性的变化规律
(1)仪器A的名称为
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(1)装置A中发生的化学反应的化学方程式为
(2)装置B 的作用是贮存多余的气体,B中广口瓶内应盛放的液体是
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④饱和的NaHSO3溶液
(3)装置C和D 中产生的现象相同,但原因却不同.用离子方程式和必要的文字解释C中溶液褪色的原因
(4)装置D中试管口塞一团棉花,棉花中应浸有一种液体,这种液体是
(5)实验完毕,待A中烧瓶内液体冷却后,过滤,向滤液中加入少量的蒸馏水稀释,溶液为蓝色.为了证明蓝色只与Cu2+有关,而与其它离子无关,某同学设计了下列实验,其中对实验目的没有意义的是
①观察稀H2SO4 溶液呈无色 ②观察CuSO4 粉末呈白色 ③稀释CuSO4溶液,溶液蓝色变浅 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成蓝色沉淀,过滤,滤液呈无色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,过滤,滤液仍显蓝色发布:2024/12/30 14:30:1组卷:13引用:2难度:0.7