有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃,
酒精的凝固点为-117℃)。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2min把观察到的现象和数据记入表中。
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
温度/℃ | 4 | 2 | 0 | -2 | -4 | -6 | -6 | -6 | -6 | -6 | -8 | |
状 态 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固 | 固 |
B
B
(填“A”“B”或“C”),此时混合液的温度是 -11
-11
℃;(2)该混合液的凝固点是
-6
-6
℃,当实验进行到17min时,该混合液所处的状态是 固液共存
固液共存
态;在此过程中混合液的内能 减少
减少
。(3)由上表可知此混合液属于
晶体
晶体
(填“晶体”或“非晶体”);(4)在水中掺入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点
低
低
(填“高”或“低”)。由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度 越低
越低
(填“越高”“越低”或“不变”)。【考点】熔化和凝固的探究实验.
【答案】B;-11;-6;固液共存;减少;晶体;低;越低
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:8引用:2难度:0.5
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1.小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。
(1)应选用颗粒 (选填“较大”或“较小”)的冰块做实验。
(2)图甲是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像。由图像可知:冰熔化的特点是吸热,温度 。(填“升高”、“降低”或“不变”)
(3)图甲中第3min时,物质处于 态。(选填“固”或“液”或“固液共存”)发布:2024/11/1 0:30:2组卷:76引用:4难度:0.5 -
2.某小组同学探究“冰的熔化特点”,实验装置如图甲所示,并绘制温度计示数随时间变化的图像如图乙所示。
(1)要完成该实验,除图中所示器材外,还需要的测量工具有 ;
(2)由图乙可知:冰是 (晶体/非晶体),理由是 ;
(3)0~2分钟升温比8~12分钟快,原因 ;
(4)实验过程中,烧杯中气泡出现如图丙现象,该现象出现的时间最接近图乙中的 。
A.第4分钟
B.第8分钟
C.第16分钟
D.第28分钟发布:2024/11/11 19:30:2组卷:169引用:3难度:0.5 -
3.冬季为尽快清除积雪,人们会在冰雪覆盖的道路上撒大量的“融雪盐”。小金同学猜想:含盐浓度不同的冰熔化特点与纯冰可能不同。为此,小金用质量均为1kg的纯水、淡盐水、浓盐水制得对应的纯冰①、淡盐冰②、浓盐冰③。在相同加热条件下,测量三者的温度随时间变化的情况,并画出三条图线,如图所示。据图像回答:
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(2)分析观察图像①A→B情况,纯冰熔化过程中A点时的内能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)B点时的内能。发布:2024/10/25 16:30:5组卷:139引用:5难度:0.5