阅读材料，回答问题。
材料一  初中生网民上网经常从事各类活动的比例

（注：图表数据来源：《2019年未成年人互联网使用情况研究报告》）
材料二  今年春节期间，小彭同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息，也有一些人在通宵达旦玩游戏、聊天。
（1）材料一反映网络对日常生活有哪些积极作用？除此以外，网络还有哪些积极作用？
（2）假如你是材料二中的小彭，你如何劝导群内的朋友合理利用网络呢？

【考点】网络的两面性；善用新媒体；遵守网络规则．

【答案】（1）①A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。B.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。C.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
②A.网络为经济发展注入新的活力。B.网络促进民主政治的进步。C.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。⑤传递网络正能量，积极利用网络平台为社会发展建言献策等。