“毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”．此诗句描写了西湖的风光，结合生物学知识，据此回答以下问题：
（1）西湖中生活的所有生物构成群落群落，所有的清荷构成种群种群．
（2）荷叶上驻立的一只青蛙与湖里亭立的一株清荷的生命系统的结构层次相同吗？为什么？不相同，植物无系统层次不相同，植物无系统层次．
（3）生活于西湖的微生物如一个细菌属于个体生命系统吗？属于，细菌为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次属于，细菌为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次．
（4）青蛙在繁殖季节繁殖了数只小青蛙，联系亲代和子代的遗传物质的“桥梁”是什么？生殖细胞生殖细胞．
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【答案】群落；种群；不相同，植物无系统层次；属于，细菌为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次；生殖细胞
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/12 8:0:9组卷：73引用：2难度：0.5
