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匆匆(节选)ㅤㅤ去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时候,日子从水盆里过去:吃饭的时候,日子从饭碗里过去:默默时,便从凝然的双眼前过去:我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去:天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1)联系上下文、解释词语。
挪移:
慢慢的移动位置。
慢慢的移动位置。

掩面叹息:
捂着脸唉声叹气,形容惋惜、哀叹。
捂着脸唉声叹气,形容惋惜、哀叹。

(2)“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”中的“去的”指的是
过去
过去
的时光;“来的”指的是
未来
未来
的时光,从中可以感受到
作者对时间流逝的强烈感叹
作者对时间流逝的强烈感叹

(3)选段抓住“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了”让我们体会到
BC
BC
(多项选择)
A.作者把自己的情感融在景物中具体感受时间的流逝。
B.作者将抽象的时间形象化,让人切身感受时间的流逝。
C.作者以拟人手法,把光阴的象征——太阳写得活灵活现。
D.作者重述自然现象,抱怨时间匆匆,对人生充满消极和怨气。
(4)朱自清先生的日子是这样过的,你的日子是怎样过的?请你根据以下句式写一写。
看电视
看电视
的时候,日子
从屏幕里过去
从屏幕里过去
散步
散步
的时候,日子
从脚下的路上过去
从脚下的路上过去
睡觉
睡觉
的时候,日子
从梦里过去
从梦里过去

【答案】慢慢的移动位置。;捂着脸唉声叹气,形容惋惜、哀叹。;过去;未来;作者对时间流逝的强烈感叹;BC;看电视;从屏幕里过去;散步;从脚下的路上过去;睡觉;从梦里过去
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/13 8:0:9组卷:11引用:1难度:0.4
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  • 1.课内阅读
          孩子们会感受爱了,但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日?请举手!”
          霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
    (1)写近义词。
    霎时
     
            依然
     
         寂静无声
     

    (2)这个文段选自课文《
     
    》。
    (3)孩子们沉默的原因是:
     

    (4)这“极为珍贵的东西”是什么?
    (5)为什么说孩子们的沉默是可贵的?

    发布:2025/3/13 11:0:1组卷:0引用:1难度:0.5
  • 2.课内阅读
          渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”
    (1)片段中描写渔夫动作的词语有:
     
    ;描写渔夫神态的词语有:
     

    (2)从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字,你体会到了什么?

    发布:2025/3/13 10:30:1组卷:10引用:2难度:0.8
  • 3.课内阅读。
          海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四来。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
    (1)这段话选自课文《
     
    》。
    (2)找出这段话的中心句,画上“      ”。
    (3)从选文中找出下面词语的近义词写下来。
    进攻--
     

    忽然--
     

    快速--
     

    旅游--
     

    (4)请概括下面的海底动物的活动特点。要求:不超过三个字。
    海参:
     

    梭子鱼:
     

    乌贼和章鱼:
     

    贝类:
     

    (5)你还知道其他海底动物的不同的活动方法吗?试着写一个。
     

    发布:2025/3/13 10:0:1组卷:9引用:4难度:0.5
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