某兴趣小组的同学们利用厨余垃圾制作环保酵素,并探究环保酵素对不同污渍的洗涤效果。以下是兴趣小组的制作和探究过程,请阅读、分析并回答问题:
1.制作环保酵素:
材料:新鲜果蔬皮、快腐败的果蔬和菜叶、红糖、水、一个容器
操作步骤:按照1:3:10的比例,依次将红糖、果蔬和菜叶、水放入容器中混合,均匀搅拌后,再封好盖子。容器留有20%的发酵空间,为发酵初期提供充足的氧气,并可防止酵素发酵时溢出。制作过程的第一个月会有气体产生,每天将盖子旋松一次并立刻关紧,释放出因发酵产生的气体。三个月后制作完成,打开盖子后闻到酒味,上网查阅资料后知道有酒味是正常现象,可以放心使用。
2.探究环保酵素对不同污渍的洗涤效果
容器 | 添加物 | 使用量 | 洗涤效果 | ||||
奶渍 | 血渍 | 杨梅汁 | 卤汁 | 汗渍 | |||
1号 | 环保酵素 | 10mL | ++ | + | +++ | +++ | +++ |
2号 | 清水 | ? | + | + | + | + | + |
(1)制作环保酵素时,加入红糖的目的是为微生物的生活提供
物质和能量
物质和能量
;容器留有20%的发酵空间,目的是 为发酵初期提供充足的氧气,并可防止酵素发酵时溢出
为发酵初期提供充足的氧气,并可防止酵素发酵时溢出
。(2)环保酵素制作完成后,打开盖子能闻到酒味的原因是
酵母菌发酵产生酒精
酵母菌发酵产生酒精
。(3)根据探究实验设计的原则,2号容器中应加入清水
10
10
mL,目的是 控制单一变量
控制单一变量
。(4)实验结果表明,环保酵素
能
能
(能/不能)作为清洁剂用来清洗衣物,但是对被 血渍
血渍
污染的衣服清洁效果不明显。(5)为了增加实验的科学性,减少实验误差,你认为在上述实验基础上,该实验小组还应该怎样做?
多次重复实验
多次重复实验
。【考点】科学探究的基本环节;发酵技术在食品制作中的作用.
【答案】物质和能量;为发酵初期提供充足的氧气,并可防止酵素发酵时溢出;酵母菌发酵产生酒精;10;控制单一变量;能;血渍;多次重复实验
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/5 8:0:8组卷:12引用:4难度:0.3
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象,有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗?你如何设计一个简单的实验,证明这个说法是否正确?(提示:蛆是苍蝇的幼虫,只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌,防止苍蝇接触,可使肉在一定时间内保持新鲜。)
发布:2025/1/17 8:0:2组卷:5引用:3难度:0.4 -
2.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”.请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的?
(2)作出假设:
(3)制定实验计划:
(4)实施计划.
(5)得出结论:
(6)
请指出以上实验成功的关键是设置了是发布:2025/1/17 8:0:2组卷:6引用:2难度:0.3 -
3.张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”请你用以下材料设计一个探究实验,帮张青同学解开这个疑团.(实验材料:①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)制定实验计划.
(4)实施实验计划:将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉;A培养皿口盖上
(5)分析并得出结论:
(6)以上实验成功的关键是设置了发布:2025/1/17 8:0:2组卷:10引用:3难度:0.5