阅读下列材料,回答问题。
最近几天,小星非常苦恼,上下学自己独来独往,没有一个同学愿意和他一起玩儿。但是,他却找不到同学们疏远他的原因。下面我们就通过同学们对他的评价来替他找一下原因,帮助他走出孤独的境地吧!
王月:小星学习成绩很好,但是别人问他问题时,他却不愿意帮助别人,总是说:“自己想去!”
李伟:他常常给同学起外号,还瞧不起人,常这么说班上的一名同学:“小四眼,你怎么这么笨?”
张华:同学不小心碰掉了他的文具盒,他不原谅对方,还大吵大闹。
(1)为什么要帮助小星了解自己的交友现状?
(2)成长中的友谊对我们有何意义?
【考点】体悟友谊的真谛.
【答案】(1)帮助小星了解自己的交友现状,可以让他更好地觉察自己对友谊的期待,学会处理在与朋友交往的过程中遇到的问题。
(2)成长中的友谊让我们减少孤独,使我们宝贵的初中生活更加精彩,使我们青春的生命充满阳光。
(2)成长中的友谊让我们减少孤独,使我们宝贵的初中生活更加精彩,使我们青春的生命充满阳光。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:2引用:2难度:0.4
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1.价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由)
(1)朋友总是带给我们甜蜜和欢笑,让我们远离烦恼和苦涩。
判断:
理由:
(2)小强遇到烦心事时经常寻求好友果果的帮助,最近果果遇到麻烦来找小强倾诉时,受到的却是小强的不理不睬,态度冷漠。
判断:
理由:
(3)小梅和小芳是一对好朋友,在一次市级歌咏比赛选拔赛中,小梅胜选而小芳落选,从此以后,小芳不再理睬小梅了。
判断:
理由:
(4)乐乐逃学去网吧,让好朋友明明帮他向老师请假。明明告诉老师乐乐生病了,需要休息一天。
判断:
理由:发布:2024/11/24 8:0:2组卷:1引用:2难度:0.3 -
2.价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由)
(1)要想呵护一段友谊,需要我们从不与朋友发生冲突。
判断:
理由:
(2)小祥和小亚是好朋友。当得知小亚竞选班长失利后,小祥对小亚说:“没关系,我挺你。”
判断:
理由:
(3)网上交往可以满足我们的一切心理需要。
判断:
理由:
(4)小欣最近迷恋上一个叫“天南海北”的网友,经常逃学,跟网友视频聊天。看到网友的豪车豪宅,她欣然接受网友的邀请,到家中做客。
判断:
理由:发布:2024/11/24 8:0:2组卷:2引用:2难度:0.2 -
3.阅读材料,回答问题。
材料一:小丽和小美是同班好友,在期中考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷,忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮助好友一把,赶紧把试卷的答案抄在纸上,想着老师不注意把纸条递给小美。
材料二:小明给好朋友小鹏取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小鹏的外号。小鹏极度气愤。从此以后,小鹏和小明的关系日益紧张起来。小鹏再也不理小明了。
(1)阅读材料一,小丽的想法对吗?为什么?
(2)阅读材料二,为了不让友谊的小船说翻就翻,请你给小明呵护友谊提几条建议。发布:2024/11/13 8:0:1组卷:44引用:1难度:0.1