某校每个月都会评选先进班级。快到月底了,恰好又与期中考试撞在一起,七年级(2)班班主任和班委对班级工作进行了分工,要求同学们完成。
下面是选取的两个情境:
情境一:张明就想考个好成绩,所以一心只读他的“圣贤书”,分配他的任务一点也没做,甚至连本应该他做的值日也经常不做,所以同学们都对他不满。
情境二:七年级(2)班在此次评选中被评为校级先进班集体,班长小林在经验交流中说:“我们班能成为先进班集体,一是靠大家齐心协力,凡事共同协商:二是靠大家各尽所能,各司其职。”
(1)如果让你劝说张明,你会怎么说?
(2)情境二中班长小林的话给了我们哪些启示?
(3)集体生活成就我们。结合材料谈一谈先进班级对班里每一位成员的成长有何影响。
【答案】(1)张明行为是错误的,他缺之集体责任感,只考虑个人利益,是自私的表现。集体是我们每个人的集体,只有人人都主动关心爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。
(2)①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,这种向心力可以凝聚集体成员的力量,一道为完成共同的目标而努力。②集体的建设需要共同确定实现愿景的目标,共同商定集体的规则与制度内容,达成共识,需要共同创造良好的集体氛围。③集体的建设需要每个人的智慧和力量,需要每个人从实际情况出发,各尽其职,发挥所长。
(3)①在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。②在集体中发展个性。包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们完善个性;实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供条件和可能。③美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念:有助于我们获得安全感和自信心;④有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
(2)①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,这种向心力可以凝聚集体成员的力量,一道为完成共同的目标而努力。②集体的建设需要共同确定实现愿景的目标,共同商定集体的规则与制度内容,达成共识,需要共同创造良好的集体氛围。③集体的建设需要每个人的智慧和力量,需要每个人从实际情况出发,各尽其职,发挥所长。
(3)①在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。②在集体中发展个性。包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们完善个性;实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供条件和可能。③美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念:有助于我们获得安全感和自信心;④有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:2引用:1难度:0.4