句式变换。
(1)缩句。
①受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像一个刺人球紧紧地缩成一团。
刺猬缩成一团刺猬缩成一团
②他那披散的长发中间露出一张苍白的脸。
头发中间露出脸头发中间露出脸
③照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
老人注视着海鸥们老人注视着海鸥们
④一大群战象排山倒海般地扑向敌人。
战象扑向敌人战象扑向敌人
(2)修改病句。
①全校师生和教师参加了这次活动。
全校师生参加了这次活动全校师生参加了这次活动
②故宫,天坛,三峡工程都是值得游览的名胜古迹。
故宫,天坛,三峡工程都是值得游览的名胜.故宫,天坛,三峡工程都是值得游览的名胜.
③同学们讨论并听取了校长的报告。
同学们听取并讨论了校长的报告同学们听取并讨论了校长的报告
④早晨起来,我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
早晨起来,我呼吸着新鲜的空气.早晨起来,我呼吸着新鲜的空气.
( 3)用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。
①我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
我们因为坚持植树造林,所以这个地方变成了绿色公园.我们因为坚持植树造林,所以这个地方变成了绿色公园.
②晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
不管晴天雨天,老人每天都来给海鸥送餐,跟海鸥相伴.不管晴天雨天,老人每天都来给海鸥送餐,跟海鸥相伴.
(4)改为比喻句
①嘎羧要走的消息传遍全寨。
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨.嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨.
②会场上乱成了一团。
会场上乱成了一锅粥会场上乱成了一锅粥
(5)改为反问句。
①他的心里,一定是飞翔的鸥群。
他的心里,难道不是飞翔的欧群吗?他的心里,难道不是飞翔的欧群吗?
②看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋,我们非常惊异。
看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋,我们怎能不非常惊异呢?看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋,我们怎能不非常惊异呢?
(6)改为转述句。
①“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
他想起来了,二十六年前,他们就是在这里把嘎羧抬上岸的.波农丁说.他想起来了,二十六年前,他们就是在这里把嘎羧抬上岸的.波农丁说.
②老师对小强说:“下课后,你帮我把作业本拿到教导处。”
老师对小强说,下课后,小强帮他把作业本拿到教导处老师对小强说,下课后,小强帮他把作业本拿到教导处。
【考点】句式转换.
【答案】刺猬缩成一团;头发中间露出脸;老人注视着海鸥们;战象扑向敌人;全校师生参加了这次活动;故宫,天坛,三峡工程都是值得游览的名胜.;同学们听取并讨论了校长的报告;早晨起来,我呼吸着新鲜的空气.;我们因为坚持植树造林,所以这个地方变成了绿色公园.;不管晴天雨天,老人每天都来给海鸥送餐,跟海鸥相伴.;嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨.;会场上乱成了一锅粥;他的心里,难道不是飞翔的欧群吗?;看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋,我们怎能不非常惊异呢?;他想起来了,二十六年前,他们就是在这里把嘎羧抬上岸的.波农丁说.;老师对小强说,下课后,小强帮他把作业本拿到教导处
【解答】
【点评】
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发布:2025/3/11 23:30:1组卷:319引用:1难度:0.7
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1.把句子换个说法,保持句意不变。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?发布:2025/3/12 12:0:1组卷:21引用:1难度:0.8 -
2.换个说法试一试,意思可不能变。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
(1)不修补羊圈,羊不是会丢得更多吗?
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例:那个学生把杨桃画成了五角星。
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(1)更羸把大雁射下来了。
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3.根据要求写句子。
(1)例:夹竹桃每天都风吐艳。
夹竹桃无日不迎风吐艳。
六(1)班获得了广播操比赛的第一名,全班同学都感到高兴。
(2)这点韧性,同院子里的那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为用句号结尾的句子,意思不变)
(3)把句子补充完整。
①
②
(4)发挥想象,仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。
如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色;如果你是发布:2025/3/11 16:0:1组卷:18引用:1难度:0.7