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勠力同心,共襄复兴
材料一:2021年教育部发布《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》和《革命传统进中小学课程教材指南》,中华优秀传统文化和革命传统进中小学课程教材做了统筹设计,强调以核心思想理念、中华人文精神和中华传统美德的中华优秀传统文化内容和载体形式,结合学生年龄特征,逐步实现学生的素养导向、系统规划和全科覆盖。
(1)结合所学知识,谈谈中华优秀传统文化和革命传统进校园的必要性。
材料二:2021年12月15日,国台办发言人马晓光在例行新闻发布会上表示,“台独”是绝路,只会给台湾带来灾难,严重损害广大台湾同胞包括工商界的根本利益,决不会得逞。
(2)为维护国家统一、反对“台独”分子分裂祖国的行径,我们应该如何行动?
材料三:2021年12月7日,第四届澜湄国际电影周上,澜湄六国启动电影《东方大河》的共同摄制项目,通过合作拍摄的方式,集流域国家的自然风光、人文景致、民俗风情等于一体,力求全景呈现澜湄六国的生态文明和人文景观。
(3)澜湄六国共同摄制《东方大河》也是一次中外文化交流活动。在文化交流活动中,我们应该如何学习其它文明?
材料四:在第四届中国国际进口博览会上,共有58个国家和3个国际组织参展,来自127个国家和地区的近3000家参展商亮相企业展,本届博览会意向成交金额达707.2亿美元。
(4)上述材料说明当今世界呈现怎样的发展趋势?这一发展趋势的具体表现是什么?

【答案】(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂,开展中华传统文化和优秀革命文化进中小学教材,有利于传承源远流长、博大精深的中华优秀传统文化,延续文化血脉;有利于坚定文化自信,增强中小学生对优秀传统文化和革命文化的认同感及民族自豪感;有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;有利于理解并传承红色革命文化,在新时期不断地为其注入新的内涵,提高丰富学生的文化素养;等等。
(2)要维护国家统一、国家主权和领土完整;要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动;要树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全;等等。
(3)学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄;积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养;对待其他文明的学习,不能只满足在于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神;等等。
(4)经济全球化。商品生产在全球范围内完成;商品贸易在全球范围内进行;等等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:2引用:1难度:0.5
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  • 1.2022年2月25日,国台办发言人表示,对于严重损害中国主权和领土完整的行为,我们将坚决回击,坚定捍卫我们的主权和领土完整,正告民进党当局,“台独”是绝路。对此,评价正确的是(  )
    ①大陆和台湾同属于一个中国,我们应该坚决维护祖国统一
    ②维护国家统一,反对分裂,是每个中国公民义不容辞的责任
    ③解决台湾问题,实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在
    ④“一国两制”是两岸关系的政治基础,要坚决反对“台独”

    发布:2024/12/28 1:0:5组卷:24引用:3难度:0.8
  • 2.习近平主席在纪念辛亥革命110周年大会上强调“祖国完全统一的历史任务一定要实现,也一定能实现!”这是基于(  )

    发布:2024/12/28 4:0:1组卷:15引用:7难度:0.8
  • 3.习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上指出,解决台湾问题是中国人自己的事,要由中国人来决定。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前,祖国完全统一一定要实现,也一定能够实现!这表明(  )
    ①实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望
    ②“和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础
    ③解决台湾问题是实现中华民族伟大复兴的必然要求
    ④自觉维护民族团结和国家统一是公民的基本权利

    发布:2024/12/17 21:0:1组卷:61引用:9难度:0.8
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