[服务社会，共同成长]
我国著名哲学家、史学家任继愈说：“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。打个比方，社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些。如果拿得少、放得多，桶里的水就会越来越多；社会中的知识越来越丰富，社会就会不断地进步，人们就可以从社会中获取更多的知识。
（1）“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。”这句话给我们哪些启示？
（2）“社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些……我们怎样做才能让社会这个“桶”里的水越来越多？
（3）上述材料主要反映了中学生在使用网络过程中存在哪些问题？请从道德与法律角度说说如何理性参与网络？
（4）信息化社会需要我们提升网络媒介素养。作为青少年，我们应如何行动？

【考点】个人与社会的关系；亲近社会；善用新媒体．

【答案】（1）①人们在社会交往中形成了各种社会关系，这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。②我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。③人的成长是不断社会化的过程，是在社会课堂中逐步成长为一名合格的社会成员。④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
（2）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）大部分中学生上网时间较长，缺乏安全意识和信息辨别能力；①恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。②每个人都应该对自己的网络言论负责，不宣泄负面情绪。③只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
（4）①要注意浏览、寻找与学习有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食“；②要学会辨析网络信息，让谣言止于智者；③自觉抵制暴力.色情恐怖等不良信息；④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；⑤积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。