劈山救母ㅤㅤ①三圣母不顾天条禁令，与凡人刘彦昌结为夫妻。婚后生下一个男孩，取名沉香。这事被她哥哥二郎神杨戬知道了，要拿她问罪。他先派哮天犬偷了宝莲灯，三圣母没了宝莲灯，打不过杨戬，只好托守庙仙女偷偷护送刘氏父子从小路逃走，而她则被压在了华山之下。
ㅤㅤ②沉香十三岁时，他从父亲那里得知这一切，气愤不已，不顾一切地往华山方向跑去，要去救自己的母亲。他历尽千辛万苦，终于走到华山，哭着叫喊：“母亲！你在哪里？”凄厉痛苦的哭喊声在山谷回荡，惊动了路过此地的霹雳大仙。沉香便把事情的经过告知大仙。
ㅤㅤ③霹雳大仙收沉香做徒弟。在师父的指点下，沉香刻苦地学习，渐渐学会了六韬三略、百般武艺、七十三变。一天，沉香急切地问霹雳大仙：“师父，我能去救母亲了吗？”霹雳大仙说：“我先看看你的本领练得如何。”话音刚落，九头壮实的公牛顶着锋利的角向沉香冲过来。沉香不慌不忙，很快就把这九头牛掀翻在地。突然，又来了两只斑斓猛虎，沉香又是三拳两脚就把猛虎打倒在地。奇怪的是，牛和老虎竟然变成了面牛、面虎。沉香哈哈大笑，一口气把面牛、面虎吞下肚去，顿时感到力大无比。霹雳大仙捋着长长的胡子说：“你现在又增添了九牛二虎之力，可以去救母亲了！我再送你一件趁手的兵器。”霹雳大仙一挥拂尘，一条飞龙从远处向沉香飞来。到得近前，飞龙变成了一把宝斧。沉香拿在手上挥舞一番，大笑道：“飞龙助我宝斧，正好劈山救母。”
ㅤㅤ拂尘一挥，飞龙就来，还会变成一把宝斧，太不可思议了！
ㅤㅤ④沉香驾起祥云，再一次来到华山，正好遇上二郎神前来巡山，甥舅一言不合，便打了起来，直打得天昏地暗。二郎神渐渐抵挡不住，连宝莲灯也被沉香夺了过去，只好带着哮天犬狼狈地逃跑。
ㅤㅤ⑤沉香举起开山神斧，奋力向华山猛劈过去。只听得“轰隆隆”一声巨响，地动山摇，华山裂开了。受尽苦难的三圣母终于重见天日，与儿子紧紧抱在一起，百感交集，泪流满面。
ㅤㅤ⑥之后，沉香又驾云把父亲刘彦昌接到华山，一家三口终得团圆，幸福地生活在一起。
（1）阅读短文，关注主要人物和事件梳理故事，用简短的词填入下面的方框中。

（2）霹雳大仙为什么要收沉香为徒？以下理解最正确的一项是

D

D

。
A.沉香武学天资聪颖，不同于寻常人。
B.想要栽培沉香，继承自己的武学。
B.教会沉香武艺，让他打败二郎神。
D.感动于他小小年纪救母心切。
（3）神话中的人物个性鲜明，下列对故事中的人物分析不恰当的一项是

B

B

。
A.三圣母不顾天条禁令，与凡人结为夫妻，是个勇于追求幸福的女子。
B.沉香不懂得尊重长辈，和舅舅二郎神刚见面就大打出手。
C.为了寻找母亲，沉香历尽艰辛来到华山，真是个勇敢的孩子。
D.二郎神很冷酷，为了维护天条禁令而惩罚妹妹，丝毫不顾手足亲情。
（4）小苍为神话故事设计了宣传标语，以下不符合神话故事特点的一项是

D

D

。
A.走进神话，走进神奇的想象。
B.听神话故事，品个性鲜明的人物形象。
C.读神话故事，懂得其中包含的道理。
D.讲神话故事，表达人类美好的愿望。
（5）神话故事充满神奇色彩，故事中哪些地方让你感受很神奇？请你参考批注范例，先用“～～～～”在文中划出一处，再在句子空白处用批注的形式写下你的感受。
（6）这学期我们还阅读了其他神话故事。结合阅读感受，为你喜欢的神话人物做一张介绍卡。
神话人物介绍卡
人物：

海力布。

海力布。

形象特点：

海力布真是一位热心助人、舍己救人的英雄。

海力布真是一位热心助人、舍己救人的英雄。

精彩情节：

他是一个救助弱小的好心人，能够在危机关头救下被老鹰捉住的小白蛇；他一个乐善好施的人，愿意无私地把猎物分享给大家；他是一位舍己救人的英雄，不惜牺牲自己，也要把大山崩塌，洪水来袭的消息告诉乡亲。

他是一个救助弱小的好心人，能够在危机关头救下被老鹰捉住的小白蛇；他一个乐善好施的人，愿意无私地把猎物分享给大家；他是一位舍己救人的英雄，不惜牺牲自己，也要把大山崩塌，洪水来袭的消息告诉乡亲。