图甲是草原中的鼠数量变化曲线图；图乙表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。

该同学的具体操作为：先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液，再向试管中接种酵母菌，之后将试管置于适宜环境中连续培养，每天定时取样，计数，并绘制曲线图。请回答下列问题：
（1）草原上的鼠对生态环境破坏极大，最好在

b

b

（填“b”“c”或“d”）时刻前进行防治。若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是

ef

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。
（2）为了绘制得到图乙的曲线图，可采取

抽样检测

抽样检测

的方法每天对酵母菌数量进行调查。图丙是b时刻用血球计数板（400个小方格体积为1mm×1mm×0.1mm），测得的酵母菌分布情况，一个中方格上有24个酵母菌，若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值。则该1L培养液中酵母菌的K值约为

1.2×10¹⁰

1.2×10¹⁰

个。该计数方法得到的值与实际活菌相比

偏大

偏大

（填“偏大”、“偏小”或“相同”）。
（3）图乙中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外还包括

代谢废物大量积累

代谢废物大量积累

。