仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:随着“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,弥河又见野鸭归来。雀巢星罗密布,喜鹊的叫声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。
材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”实现的。
材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。
(1)材料一中列举了两种生物的不同行为从行为目的看,其中喜鹊的叫声是 先天性先天性行为。
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这一实例表明了动物个体间能够进行 信息交流信息交流。
(3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由 生活经验和学习生活经验和学习获得的行为。
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别;群体中的信息交流.
【答案】先天性;信息交流;生活经验和学习
【解答】
【点评】
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