阅读材料，回答问题。
材料一：2022年春夏之交是我市疫情防控关键时期。我市街道社区抗疫一线，总能见到“红马甲”的身影。你所在的学校也有许多同学、老师和家长当过志愿者，参与了近两年的疫情防控工作。学校准备开展一次向身边的志愿者们学习的教育活动，请你参与进来。
（1）请你帮助设计一个教育主题。
（2）请你畅谈一下他们这样的志愿行为对个人成长有何意义？
材料二：近日，教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将手机，带入校园，学校要将手机管理纳入学校日常管理，同学们就这一规定提出自己的看法：

（3）请你尝试运用自由和规则的关系，对小闽的观点进行辨析。
（4）说说小福“不以规矩，无以成方圆”告诉我们的道理。

【考点】规则与自由的关系；热心公益 服务社会；规则与秩序．

【答案】（1）积极参与公益，服务奉献社会。
（2）①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。 ②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
（3）①自由受规则的约束，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②小闽的观点错误。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。③教育部规定学生不能带手机进入校园，作为学生应该遵守这一规定，这是保障我们在学校里的学习权利和自由。
（4）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。