材料一：在学校的歌唱比赛中，晓丽因怕紧张、害怕而忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了就打开看看。”结果，她并没有打开那张字条，演唱成功后，她打开那张字条是一张白纸，班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信！”
材料二：青春飞扬，不能青春张扬，青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，做到“行己有耻”。
（1）我们为什么要握住自信？（答2点）
（2）我们如何做到“行己有耻”？
【答案】（1）①自信让我们充满激情。②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试和坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活动力，获得更多实践机会与创造可能。
（2）①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。②有知耻之心，提高辨别耻的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德、违反法律的坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（2）①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。②有知耻之心，提高辨别耻的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德、违反法律的坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/5 8:0:8组卷：4引用：1难度：0.6
