某课外生物科技小组做了如下实验：
①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深．
③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
| 花盆编号 | 培养条件 |
| 1号 | 室温20℃，光照充足，适量浇水 |
| 2号 | 室温20℃，黑暗中，适量浇水 |
| 3号 | 室温20℃，光照较暗，适量浇水 |
| 4号 | 室温0℃，光照充足，适量浇水 |
| 5号 | 室温20℃，光照较暗，大量浇水，堵死盆底排水孔 |
| 6号 | 室温20℃，光照较暗，不浇水 |
环境
环境
因素对马铃薯生长发育的影响．其中1，3号花盆组合可用来探究温度
温度
对马铃薯生长发育的影响，温度
温度
是这组实验的变量．（2）马铃薯的这种繁殖方式属于
无性繁殖
无性繁殖
．（3）5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是
缺氧，使呼吸不能进行
缺氧，使呼吸不能进行
．（4）你认为该实验设计是否存在缺陷？
有
有
请说明理由．每种条件下只提供了一个材料，容易出现偶然性
每种条件下只提供了一个材料，容易出现偶然性
．【考点】科学探究的基本环节．
【答案】环境；温度；温度；无性繁殖；缺氧，使呼吸不能进行；有；每种条件下只提供了一个材料，容易出现偶然性
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：90引用：13难度：0.5
相似题
-
1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
